A.使用專業(yè)術(shù)語
B.使用明確的概念
C.要突出主題
D.使用定性分析和定量分析
E.論點和論據(jù)要一致
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A.人力資源數(shù)量
B.員工類別
C.員工素質(zhì)
D.年齡結(jié)構(gòu)
E.職位結(jié)構(gòu)
A.與涉及工作分析的員工進行溝通
B.為工作分析提供相關(guān)信息
C.協(xié)助實施工作分析計劃
D.參與編制工作說明書草案
E.對任職者進行培訓
A.收集的信息全面
B.耗費大量的人力和時間
C.實施主體了解企業(yè)戰(zhàn)略
D.工作分析結(jié)果文件不專業(yè)
E.節(jié)省成本
A.錄用
B.保持
C.發(fā)展
D.考評
E.調(diào)整
A.勞動定額預(yù)測法
B.技能清單法
C.馬爾可夫分析法
D.管理人員接替計劃法
E.標桿法
A.工作的自主性
B.工作的廣度
C.工作方法
D.工作權(quán)力
E.工作的反饋性
A.員工合理化建議的規(guī)定
B.員工獎懲的規(guī)定
C.勞動防護用品與安全事故處理的規(guī)定
D.員工績效管理的規(guī)定
E.人員費用預(yù)算的規(guī)定
A.合并某些機構(gòu)和部門
B.提高企業(yè)資本技術(shù)有機構(gòu)成
C.減少員工工作時間
D.提高員工勞動生產(chǎn)率
E.按工作任務(wù)完成量計發(fā)工資
A.業(yè)務(wù)高速發(fā)展
B.人員流動
C.培訓與開發(fā)
D.績效管理
E.薪酬福利管理
A.工作負荷預(yù)測法
B.分合性預(yù)測法
C.經(jīng)驗預(yù)測法
D.趨勢外推法
E.標桿法
最新試題
人力資源管理工作中,圍繞崗位的責任、權(quán)力、資格、待遇的描述和界定的工作,稱為()
給受訓人員提供一個真實的情境,讓他們在其中分別扮演不同的角色,在扮演過程中培訓者隨時加以指導,在結(jié)束后組織大家討論,這種培訓方法是()
給受訓者提供一個來自現(xiàn)實的案例,首先讓他們自己獨立地分析這個案例,然后在與其他受訓者一起討論,從而提出自己對問題的解決辦法稱之為()
績效考評工作的主要責任者是()
在培訓效果中,檢查學員在知識,技能和態(tài)度方面的培訓收獲,對工作行為產(chǎn)生了什么影響屬于()
在培訓效果中,了解學員對培訓項目的感受和看法屬于()
績效加薪是根據(jù)績效考核成績提升員工的()
在工作說明書中,解說什么樣的人員才能勝任崗位工作,為企業(yè)的招聘、培訓、選拔提供依據(jù),屬于()
崗位分析的重點有三個方面,其中居于基礎(chǔ)地位的是()
在崗位界定的工作中,通常采用的方法有工作成效比較法、操作方式分析法、業(yè)務(wù)流程分析法以及()