單項選擇題()是班主任個人教育能力展現(xiàn)的關鍵時期。
A.松散的班級群體階段
B.合作的班級群體階段
C.班集體階段
D.班集體形成與發(fā)展的所有階段
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1.單項選擇題班主任在實踐中要善于發(fā)現(xiàn)問題,分析問題、解決問題,這是班主任扮演的()角色。
A.管理者
B.教育者
C.研究者
D.協(xié)調(diào)者
5.判斷題教室布置應由師生共同參與合作進行。
最新試題
班級的傳統(tǒng)、輿論、風氣、習慣等屬于()的內(nèi)容。
題型:單項選擇題
班主任組織學生開展發(fā)揚優(yōu)點、糾正缺點的班會活動,這種班會活動是()。
題型:單項選擇題
班主任對學生的操行進行評定,應遵循的要求不包括()。
題型:單項選擇題
關于課外活動,以下表述正確的是()。
題型:單項選擇題
關于學生群體,以下表述錯誤的是()。
題型:單項選擇題
關于班集體的培育,以下表述正確的有()。
題型:多項選擇題
關于了解與研究學生的書面材料分析法,以下表述錯誤的是()。
題型:單項選擇題
班級規(guī)章制度包括()。
題型:多項選擇題
教師進行個性化班級管理,主要是通過塑造班級文化氛圍,讓學生在文化氛圍中受到熏陶。這體現(xiàn)了()。
題型:單項選擇題
以下屬于了解與研究學生的內(nèi)容的是()。
題型:多項選擇題