判斷題針對課堂教學(xué)管理中存在的批評懲罰多、鼓勵(lì)關(guān)懷少的現(xiàn)狀,教師應(yīng)堅(jiān)持積極鼓勵(lì)引導(dǎo)、恰當(dāng)使用懲罰的教育原則。

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