A.興奮性較高的
B.被抑制的
C.適宜興奮的
D.既興奮又抑制的
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A.均參加
B.均不參加
C.語言參加,思維不參加
D.思維參加,語言不參加
A.單個環(huán)節(jié)
B.兩個環(huán)節(jié)
C.兩個以上環(huán)節(jié)
D.三個環(huán)節(jié)以上
A.暫時性
B.固定式的
C.永久的
D.開放式的
A.傳遞興奮
B.不傳遞興奮
C.選擇性傳遞興奮
D.以上都不對
A.傳遞興奮
B.不傳遞興奮
C.選擇性傳遞興奮
D.以上都不對
A.容易
B.不容易
C.沒區(qū)別
D.無法完成
A.主要、附屬
B.附屬、主要
C.大、小
D.小、大
A.容易
B.不容易
C.無區(qū)別
D.要看教師水平而定
A.不完全傳遞給
B.選擇性傳遞給
C.全部傳遞給
D.以上都不對
A.要充分發(fā)揮
B.用不著
C.分化階段需要發(fā)揮
D.泛化階段需要發(fā)揮
最新試題
在進行頭手倒立練習(xí)時,一部分學(xué)生會出現(xiàn)“立不穩(wěn)”的現(xiàn)象,以下選項中不是解決這一問題的針對性練習(xí)的是()。
學(xué)期教學(xué)設(shè)計以()為依據(jù),同時又為制定單元和課時計劃提供依據(jù)。
體育教學(xué)目標可分為()和個人目標。
消化液的功能描述錯誤的是()
在乒乓球比賽中,運動員發(fā)球時,握拍的右手由右側(cè)身體上方向左斜下方揮拍,擊球的中下部,往左下部摩擦。他發(fā)出的球為()
體育態(tài)度的模仿學(xué)習(xí)是學(xué)生形成體育態(tài)度的主要途徑,實際存在的體育態(tài)度模仿包括()類型。
一堂課的運動負荷應(yīng)由()到(),再由()到()直至課的結(jié)束。
下列關(guān)于乒乓球基本發(fā)球技術(shù),說法錯誤的是()
在學(xué)習(xí)快速跑時,教師給學(xué)生做擺臂動作示范時,最應(yīng)采用()。
長期吸煙者的肺呈()的顏色。