1、內(nèi)容的全面行和可選擇性 2、評價方法的選擇上要關(guān)注學(xué)生的個體差異 3、實(shí)現(xiàn)評價主體的多元性 4、關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步與發(fā)展
1、符合體育與健康課程的要求 2、符合學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律和特征 3、具有實(shí)效性 4、符合學(xué)生的運(yùn)動興趣 5、具有科學(xué)性
1.認(rèn)真?zhèn)湔n,周密安排體育課堂教學(xué)設(shè)計 2.改進(jìn)和提高組織水平 3.改進(jìn)教法,提高教學(xué)技巧 4.加強(qiáng)對學(xué)生的組織紀(jì)律性教育
1.制定體育教學(xué)目標(biāo) 2.選擇體育教學(xué)內(nèi)容 3.教學(xué)體育教學(xué)任務(wù)分析 4.選擇教學(xué)策略 5.體育教學(xué)場地設(shè)計 6.開展教學(xué)評價
最新試題
如何評價一節(jié)體育課?
簡述體育課程學(xué)習(xí)評價實(shí)施。
簡述體育課實(shí)施的過程。
簡述體育教學(xué)設(shè)計的一般程序?
課外體育活動
簡述體育學(xué)習(xí)策略的構(gòu)成。
簡述體育課程實(shí)施的取向。
制定學(xué)校體育目標(biāo)有哪四種取向?
簡述實(shí)現(xiàn)我國學(xué)校體育目標(biāo)的基本途徑。
體育教學(xué)方法的選擇與運(yùn)用有哪些?