A.診斷教學(xué)問題
B.提供反饋信息
C.調(diào)控教學(xué)方向
D.檢驗(yàn)教學(xué)效果
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.普及初等教育
B.普及初級(jí)中等教育
C.普及高等中級(jí)教育
D.高等教育大眾化
A.不平衡性
B.階段性
C.互補(bǔ)性
D.個(gè)別差異性
A.赫爾巴特
B.斯賓塞
C.夸美紐斯
D.杜威
A.家庭教育
B.學(xué)校教育
C.社會(huì)教育
D.社區(qū)教育
A.開設(shè)哪些學(xué)科
B.各門學(xué)科開設(shè)的順序
C.各門學(xué)科的課時(shí)分配
D.各門學(xué)科的教學(xué)方法
A.順序性
B.不平衡性
C.階段性
D.個(gè)別差異性
A.教育目的
B.教學(xué)目的
C.培養(yǎng)目標(biāo)
D.教學(xué)目標(biāo)
A.19世紀(jì)末20世紀(jì)初
B.20世紀(jì)頭20年
C.20世紀(jì)20年代到40年代
D.20世紀(jì)50年代至60年代
A.道德教育
B.智力教育
C.勞動(dòng)教育
D.健康教育
A.大教學(xué)論
B.教育學(xué)
C.民本主義與教育
D.普通教育學(xué)
最新試題
階級(jí)性是教育所特有的質(zhì)的規(guī)定性。
學(xué)科設(shè)置是教學(xué)計(jì)劃的中心問題。
實(shí)現(xiàn)教育目的的基本途徑是()
教育學(xué)范疇的德育和倫理學(xué)范疇的德育是有區(qū)別的
“啟發(fā)誘導(dǎo)”教學(xué)原則出自于()
“課”是班級(jí)教學(xué)的基本*單位。
現(xiàn)代教育包括社會(huì)主義教育和資本主義教育。
被譽(yù)為“教育科學(xué)之父”的著名教育家是()
創(chuàng)立了被史學(xué)家稱為“產(chǎn)婆術(shù)”的談話法的教育思想家是()
如何理解教學(xué)過程中掌握知識(shí)與發(fā)展智能之間的關(guān)系。