A.學(xué)校
B.教師
C.學(xué)生
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A.學(xué)習(xí)過程
B.學(xué)習(xí)方法
C.學(xué)習(xí)評價(jià)
A.力量——耐力——速度
B.耐力——速度——力量
C.速度——力量——耐力
D.力量——速度——耐力
A.調(diào)節(jié)賽前狀態(tài)
B.縮短進(jìn)入工作狀態(tài)
C.減輕“極點(diǎn)”程度
D.加速運(yùn)動疲勞的恢復(fù)
A.升高
B.下降
C.過高
D.過低
A.血糖適當(dāng)升高
B.血壓適當(dāng)升高
C.尿頻
D.心率適當(dāng)升高
A.條件反射
B.運(yùn)動條件反射
C.自然的條件反射
D.人工條件反射
A.反應(yīng)
B.動作
C.位移
D.力量
A.糖酵解
B.脂肪
C.氧供應(yīng)停止
D.氧供應(yīng)過剩
A.最大吸氧量
B.無氧閾
C.心輸出量
D.個(gè)體乳酸閾
A.糖原儲備量
B.脂肪儲備量
C.蛋白質(zhì)儲備量
D.ATP—CP貯備
最新試題
下列關(guān)于人體骨的說法,正確的是()
()不是選擇體育教學(xué)內(nèi)容的依據(jù)。
一堂課的運(yùn)動負(fù)荷應(yīng)由()到(),再由()到()直至課的結(jié)束。
直觀教學(xué)法是指通過教師演示動作,使學(xué)生建立動作概念,形成動作表象的教學(xué)方法,下面不屬于直觀教學(xué)方法的是()。
屬于影響骨骼肌肌力發(fā)揮的解剖學(xué)因素是()
男子110米欄中,最后一欄距終點(diǎn)線的距離是()米。
教材分析核心的最里層是教材的()。
下列關(guān)于各種體育比賽的說法,錯誤的是()
下列關(guān)于乒乓球基本發(fā)球技術(shù),說法錯誤的是()
在進(jìn)行頭手倒立練習(xí)時(shí),一部分學(xué)生會出現(xiàn)“立不穩(wěn)”的現(xiàn)象,以下選項(xiàng)中不是解決這一問題的針對性練習(xí)的是()。