單項(xiàng)選擇題蔡元培先生對(duì)職業(yè)境界的描述中，最高境界是哪一種（）

A、自然境界
B、功利境界
C、道德境界
D、天地境界


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1.單項(xiàng)選擇題下列（）不屬于溝通的幾種模式。

A、談話溝通
B、互補(bǔ)溝通
C、交錯(cuò)溝通
D、隱藏溝通

2.單項(xiàng)選擇題過(guò)程技術(shù)屬于團(tuán)體輔導(dǎo)哪個(gè)階段的技術(shù)？（）

A、創(chuàng)始階段
B、中間階段
C、過(guò)渡階段
D、結(jié)束階段

4.單項(xiàng)選擇題個(gè)體面對(duì)壓力時(shí)的“問(wèn)題-中心”應(yīng)對(duì)策略是指（）

A、減輕來(lái)自緊張或感到壓力的情境的情緒，防止負(fù)性情緒壓倒自己而無(wú)法采取行動(dòng)解決問(wèn)題
B、從事身體運(yùn)動(dòng)、喝酒或借助其他藥物、發(fā)泄憤怒等
C、個(gè)體集中于壓力產(chǎn)生的特殊的問(wèn)題情境，試圖找出一些將來(lái)可以改變或避免它們的方法
D、簡(jiǎn)單地否定其負(fù)性情緒，并把這些情緒推出意識(shí)層面

5.單項(xiàng)選擇題關(guān)于教師職業(yè)倦怠，哪種說(shuō)法不正確？（）

A、這是教師因不能有效應(yīng)對(duì)工作壓力而產(chǎn)生的極端心理反應(yīng)
B、這是教師伴隨長(zhǎng)期高水平壓力體驗(yàn)而產(chǎn)生的情感、態(tài)度和行為的衰竭狀態(tài)
C、職業(yè)倦怠需要正確認(rèn)識(shí)和有效的應(yīng)對(duì)方式
D、職業(yè)倦怠離我們還很遠(yuǎn)，不需要了解

6.單項(xiàng)選擇題（）共同構(gòu)建生態(tài)化的心理健康教育模式。

A、學(xué)校
B、家庭
C、社區(qū)整合育人氛圍
D、以上都是

7.單項(xiàng)選擇題在明尼蘇達(dá)多相人格測(cè)驗(yàn)（MMPI）中，反映對(duì)心身自我臆想的臨床量表是（）

A、抑郁量表
B、妄想量表
C、精神分裂癥量表
D、癔病量表

8.單項(xiàng)選擇題心理健康活動(dòng)課是一門以（）為本位，使其獲得心理體驗(yàn)的課程。

A、學(xué)生
B、活動(dòng)
C、社會(huì)
D、學(xué)科

9.單項(xiàng)選擇題中學(xué)生常見(jiàn)心理問(wèn)題的主要表現(xiàn)（）

A、自卑
B、孤獨(dú)
C、厭學(xué)
D、三個(gè)都是

10.單項(xiàng)選擇題（）是一種在良好人際關(guān)系中表現(xiàn)出來(lái)的社會(huì)聯(lián)系。（1）？

A、情感性支持
B、情感性聯(lián)系
C、社會(huì)性支持
D、社會(huì)性聯(lián)系