單項(xiàng)選擇題教師應(yīng)利用和創(chuàng)設(shè)各種情境，組織多種多樣的活動(dòng)，讓學(xué)前兒童參與其中，這是學(xué)前兒童社會(huì)教育的（）

A.情感支持原則
B.生活教育原則
C.實(shí)踐性原則
D.一致性原則


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1.單項(xiàng)選擇題以下關(guān)于幼兒園區(qū)角科學(xué)教育活動(dòng)指導(dǎo)的論述，合適的是（）

A.重視集體講解、討論
B.重視某一知識(shí)技能目標(biāo)的達(dá)成
C.重視幼兒的學(xué)習(xí)體驗(yàn)
D.多直接指導(dǎo)，少間接指導(dǎo)的特點(diǎn)

2.單項(xiàng)選擇題具有文明的語言習(xí)慣，該目標(biāo)屬于《3歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》語言子領(lǐng)域中的（）

A.閱讀與書寫準(zhǔn)備
B.閱讀與理解
C.傾聽與書寫準(zhǔn)備
D.傾聽與表達(dá)

4.單項(xiàng)選擇題古人把教師的職責(zé)歸結(jié)為“傳道”“授業(yè)”“解惑”，其實(shí)質(zhì)是（）

A.傳承和弘揚(yáng)
B.改革和發(fā)展
C.教書和育人
D.實(shí)踐和創(chuàng)新

5.單項(xiàng)選擇題幼兒按照一定要求和章程通過自我實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)的方法是（）

A.游戲法
B.直觀法
C.操作法
D.發(fā)現(xiàn)法

7.單項(xiàng)選擇題幼兒的認(rèn)識(shí)過程以（）為主。

A.感知覺
B.記憶
C.想象
D.思維

8.單項(xiàng)選擇題下面不屬于幼兒記憶特點(diǎn)的表述是（）

A.有意識(shí)記較弱，無意識(shí)記占主導(dǎo)地位
B.再認(rèn)和再現(xiàn)能力隨年齡增長而提高
C.機(jī)械識(shí)記和意義識(shí)記并用
D.有意識(shí)記占優(yōu)勢，無意識(shí)記逐漸發(fā)展

9.單項(xiàng)選擇題兒童對目標(biāo)刺激“貼上”某種特定的標(biāo)簽以便于記憶，這是（）

A.視覺復(fù)述策略
B.組織性策略
C.定位性策略
D.提取性策略

10.單項(xiàng)選擇題關(guān)于5歲幼兒掌握空間方位闡述正確的是（）

A.開始以他人為中心辨別左右
B.開始以自身為中心辨別左右
C.開始以他人為中心辨別前后
D.開始以自身為中心辨別前后