角色行為是角色扮演的實(shí)際過程，是角色領(lǐng)悟的發(fā)展，包括（）和角色扮演。

個體在兒童期發(fā)展各種認(rèn)知能力，掌握生活知識和語言，獲得行為規(guī)范、道德及價值判斷標(biāo)準(zhǔn)的過程，這屬于（）

根據(jù)概括程度，自尊可以分為（）

社會知覺中的刻板印象可能帶來的負(fù)面影響包括（）

個體在社會中被賦予的身份和期望的行為模式稱為（）

社會心理學(xué)的研究意義主要體現(xiàn)在以下哪個方面（）

生活中與人們進(jìn)行交往的他人對個體的影響力是不同的，有一些人對人們的自我認(rèn)識發(fā)展有非常重要的影響，這些人被稱作（）

社會影響指的是個人的（）所產(chǎn)生的變化。

社會心理學(xué)的學(xué)科性質(zhì)主要可以描述為以下哪項（）

社會化的發(fā)展階段中的初級社會化包括（）