多項(xiàng)選擇題學(xué)校人力資源開發(fā)的特點(diǎn)是（）。

A.整體性
B.人本性
C.可持續(xù)性
D.內(nèi)涵式發(fā)展


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1.多項(xiàng)選擇題策略性思維的基本要素除了最根本的策略性創(chuàng)造力外，還有：（）。

A.發(fā)現(xiàn)
B.現(xiàn)實(shí)檢驗(yàn)
C.性格
D.態(tài)度

2.多項(xiàng)選擇題目前，學(xué)校與社區(qū)關(guān)系和互動(dòng)已形成了許多方式，如：（）。

A.學(xué)校向社區(qū)開放
B.請(qǐng)“社區(qū)委員會(huì)”參與全面評(píng)價(jià)學(xué)校工作
C.鼓勵(lì)學(xué)生到社區(qū)進(jìn)行實(shí)地調(diào)研，促使公眾關(guān)注學(xué)校
D.學(xué)校組織服務(wù)隊(duì)為社區(qū)服務(wù)

3.多項(xiàng)選擇題根據(jù)CI策劃埋論。學(xué)校形象是由一套識(shí)別系統(tǒng)組成的，包括：（）

A.理念識(shí)別
B.行為識(shí)別
C.視覺識(shí)別
D.知覺識(shí)別

4.多項(xiàng)選擇題學(xué)校品牌策劃的基本程序主要包括（）。

A.設(shè)定問題和目標(biāo)
B.界定位勢(shì)
C.制作和選擇方案
D.實(shí)施反饋

5.多項(xiàng)選擇題研究型的教育管理模式的特點(diǎn)是（）。

A.把自己工作中遇到的問題當(dāng)作研究課題
B.運(yùn)用行動(dòng)研究的方法
C.采取指令性的手段
D.以解決實(shí)際問題、探索管理規(guī)律、促進(jìn)教育發(fā)展為目的

6.多項(xiàng)選擇題學(xué)校吸納、輻射、服務(wù)于社區(qū)方式有（）。

A.請(qǐng)“社區(qū)委員會(huì)”參與學(xué)校重大舉措
B.學(xué)校向社區(qū)開放
C.社區(qū)提供教育教學(xué)資源
D.鼓勵(lì)學(xué)生到社區(qū)進(jìn)行實(shí)地調(diào)研

7.多項(xiàng)選擇題傳統(tǒng)的教育管理模式包括（）

A.研究型模式
B.經(jīng)驗(yàn)型模式
C.行政型模式
D.科學(xué)型模式

8.多項(xiàng)選擇題教育組織特征包括（）。

A.教育組織受教育規(guī)律和市場規(guī)律的雙重制約
B.教育組織的目標(biāo)和教育過程的實(shí)施是一致的
C.教育組織存在縱向銜接關(guān)系
D.學(xué)生既是教育組織的主體，又是教育組織的公眾，還是教育組織的“產(chǎn)品”

9.多項(xiàng)選擇題知識(shí)經(jīng)濟(jì)對(duì)教育管理挑戰(zhàn)（）。

A.對(duì)學(xué)校組織垂直化的挑戰(zhàn)
B.對(duì)傳統(tǒng)知識(shí)觀的挑戰(zhàn)
C.對(duì)傳統(tǒng)人才觀的挑戰(zhàn)
D.對(duì)傳統(tǒng)學(xué)習(xí)觀的挑戰(zhàn)

10.多項(xiàng)選擇題教育政策制定一般可分為幾個(gè)循序漸進(jìn)的步驟，即（）

A.問題認(rèn)定
B.方案設(shè)計(jì)與選擇
C.目標(biāo)確立
D.政策合法化