（）認(rèn)為教學(xué)有兩個(gè)或兩個(gè)以上的本質(zhì)。

社會(huì)價(jià)值內(nèi)容類目標(biāo)具體分為：思想意識(shí)方面的目標(biāo)，政治品質(zhì)的目標(biāo)，道德品質(zhì)的目標(biāo)，遵紀(jì)守法品質(zhì)的目標(biāo)。

教學(xué)模式國(guó)外有哪幾種分類？（）

教學(xué)模式的實(shí)現(xiàn)條件有（）。

復(fù)式教學(xué)的具體形式有（）。

（）是指學(xué)生在教師的組織引導(dǎo)下，在民主與平等的氛圍中，以對(duì)話為原則，師生雙方與文本、課程、自然、社會(huì)、自我，以及過(guò)去、未來(lái)敞開心扉和彼此接納的過(guò)程。

現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)要注意明確的問(wèn)題有（）。

國(guó)內(nèi)教學(xué)模式可分為（）。

培養(yǎng)學(xué)生，體育、美育、德育等可以獨(dú)立發(fā)展，互不相干。

德育過(guò)程的引導(dǎo)性和規(guī)范性是因?yàn)椋ǎ?/p>