判斷題抑郁質(zhì)的人多愁善感、敏感脆弱，具有這種性格對人的發(fā)展是不利的。
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1.單項選擇題（）指出人格特質(zhì)分為表面特質(zhì)和根源特質(zhì)。
A.奧蘇伯爾
B.卡特爾
C.霍蘭德
D.斯普蘭格
2.問答題甲同學表現(xiàn)為興奮，易激動，以奔放不羈為特征；乙同學表現(xiàn)為抑制，膽小、脆弱、消極、防御等品質(zhì)，試分析甲乙二位同學各屬什么氣質(zhì)類型，應該怎樣對其教育。
3.單項選擇題個性中具有核心意義的、表現(xiàn)一個人對現(xiàn)實穩(wěn)定的態(tài)度和相應的習慣化的行為方式叫（）
A.能力
B.氣質(zhì)
C.性格
D.習慣
4.單項選擇題“自信、堅強、勤奮”描寫的是人的哪種心理特征（）。
A.氣質(zhì)
B.性格
C.能力
D.動機
5.單項選擇題外顯性、先天性、穩(wěn)定性是下面哪種心理現(xiàn)象的基本特點（）
A.能力
B.氣質(zhì)
C.性格
D.智力
8.單項選擇題學生對自己人際關系的意識，屬于下列哪方面的自我意識？（）
A.生理自我
B.心理自我
C.社會自我
D.理想自我
9.單項選擇題某同學每周都對自己的學習情況作出小結(jié)，分析自己在學習上取得的進步，指出自己的薄弱環(huán)節(jié)，屬于（）
A.自我認識
B.自信
C.自我體驗
D.自我調(diào)控
10.單項選擇題小寶活潑愛動樂觀靈活，但做事經(jīng)常粗枝大葉，他屬于（）氣質(zhì)類型
A.黏液質(zhì)
B.膽汁質(zhì)
C.多血質(zhì)
D.抑郁質(zhì)
最新試題
多血質(zhì)的人其神經(jīng)過程具有（）的特征。
題型：多項選擇題
對此類兒童相應的教育措施有哪些？
題型：問答題
同伴關系會影響一個人性格的形成。
題型：判斷題
卡特爾人格特質(zhì)理論的主要貢獻在于提出了（）。
題型：單項選擇題
測到某種行為的特征的準確程度稱之為信度。
題型：判斷題
個性心理特征包括（）
題型：多項選擇題
一個人的性格好壞和遺傳因素沒有關系。
題型：判斷題
想像、審美、情感豐富、求異、智能等表現(xiàn)，屬于現(xiàn)代“五因素”特質(zhì)理論中的（）。
題型：單項選擇題
氣質(zhì)類型在社會評價上（）。
題型：單項選擇題
青少年自覺地按照一定的行動目標和社會準則來評價自己的心理品質(zhì)和能力叫做：（）
題型：單項選擇題