單項選擇題“人云亦云”是思維缺乏（）。
A.獨立性
B.批判性
C.深刻性
D.靈活性
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1.單項選擇題學生總結出鴿子，老鷹、雞、鴨的共同特征是“有羽的”“是動物”而舍棄其“會不會飛”“大小”“顏色”等非本質(zhì)特征，是思維過程的（）環(huán)節(jié)。
A.抽象
B.概括
C.具體化
D.綜合
2.單項選擇題下列能夠促進創(chuàng)造力發(fā)展的是（）。
A.發(fā)散思維
B.聚合思維
C.具體形象思維
D.抽象邏輯思維
3.單項選擇題分析事物抓住本質(zhì)特征，舍棄其非本質(zhì)特征的過程是（）。
A.抽象
B.概括
C.分析
D.綜合
4.單項選擇題解幾何題時，需要做輔助線，我們就在頭腦中設想出一張圖，做了輔助線之后會如何，這樣的思維就是（）。
A.直覺動作思維
B.具體形象思維
C.抽象邏輯思維
D.求異思維
5.問答題思維品質(zhì)主要包括哪些方面？
6.單項選擇題人類的足跡目前還只能限于地球和月球，科學家卻可以根據(jù)手邊的各種資料推測火星上的狀況。這體現(xiàn)了思維具有（）的特征。
A.間接性
B.分析
C.綜合
D.概括性
7.問答題論述學生想象力的培養(yǎng)
9.問答題如何培養(yǎng)學生的閱讀能力？
10.名詞解釋空想
最新試題
思維的主要特征為（）。
題型：單項選擇題
兒童根據(jù)不同年齡的人的形象特征區(qū)分“叔叔”“爺爺”，其中體現(xiàn)了思維具有（）特征。
題型：單項選擇題
口頭語言發(fā)展的關鍵期是（）。
題型：單項選擇題
思維是人腦對客觀現(xiàn)象的（）和（）反映。
題型：填空題
小學生在思維過程中把整體分解為部分，把復雜的事物分解為簡單的要素，或將它的各種屬性，各個方面及其等區(qū)分開的過程是（）。
題型：單項選擇題
思維的最基本*單位是（）。
題型：單項選擇題
人們根據(jù)已知的信息，利用熟悉的規(guī)則解決問題，從給予的信息中產(chǎn)生邏輯的結論是（）。
題型：單項選擇題
簡述發(fā)散思維及其特點。
題型：問答題
當教師提問“一個四邊形，每邊邊長都是1，面積是否是1？”許多同學都肯定地回答是1，而谷超豪卻回答說，如果把它壓扁，變成一條線，面積就差不多成了0。這體現(xiàn)了發(fā)散性思維的（）。
題型：單項選擇題
在課堂上教師讓學生列舉磚頭的用處時，學生小方的回答是“砌墻，造房子，造倉庫，造學校，鋪路”，小明的回答是“蓋房子、花壇，打狗，敲釘，當墊腳石”，你更傾向哪種回答？為什么？根據(jù)心理學的原理進行分析。
題型：問答題