名詞解釋空想
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最新試題
在學(xué)習(xí)“鳥”的概念時,老師用蝙蝠來說明“會飛”是鳥概念的無關(guān)特征。這使用的是()。
題型:單項選擇題
看到水稻長得不錯,斷定今年一定有個好收成。這屬于()。
題型:單項選擇題
具體形象思維是運用已有()進(jìn)行的思維活動。
題型:填空題
口頭語言發(fā)展的關(guān)鍵期是()。
題型:單項選擇題
小學(xué)生在思維過程中把整體分解為部分,把復(fù)雜的事物分解為簡單的要素,或?qū)⑺母鞣N屬性,各個方面及其等區(qū)分開的過程是()。
題型:單項選擇題
把通過抽象的概括而獲得的概念、原理、理論返回到實際中,以加深、加寬對各種事物的認(rèn)識的思維過程是()。
題型:單項選擇題
“足智多謀、隨機(jī)應(yīng)變”是思維的哪種品質(zhì)的體現(xiàn)()。
題型:單項選擇題
在教學(xué)中,鼓勵學(xué)生從不同角度對問題進(jìn)行分析,嘗試用多種方法解決問題。這樣做有助于培養(yǎng)學(xué)生的()。
題型:單項選擇題
幼兒園兒童做加減法時會用數(shù)手指的方式幫助自己,這種思維類型是()。
題型:單項選擇題
思維的特點有()。
題型:多項選擇題