學(xué)科德育滲透的途徑不包括（）。

關(guān)于品德結(jié)構(gòu)中的道德情感，以下敘述正確的有（）。

2017年頒布的《中小學(xué)德育工作指南》提出，要加強學(xué)生的四類實踐活動，其中不包括（）。

關(guān)于德育方法，以下敘述不正確的是（）。

以下思政課教材中的主題與政治教育相關(guān)的有（）。

部編版《道德與法治》中的“國家利益至上”“樹立總體國家安全觀”“建設(shè)美好祖國”等主題，屬于德育中的（）。

品德結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)與學(xué)生品德形成的基礎(chǔ)分別是（）。

如果德育過程只是讓學(xué)生呆坐靜聽教師的長篇道德說教，那么不僅會導(dǎo)致學(xué)生毫無興趣，甚至?xí)顾麄儺a(chǎn)生反感和抵觸情緒。因為這不符合（）規(guī)律。

2021年3月，教育部頒布的《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》提出要依據(jù)學(xué)生違規(guī)違紀情節(jié)輕微、情節(jié)較重、情節(jié)嚴重分別給予不同程度的懲戒。以下不屬于情節(jié)輕微的懲戒方式的是（）。

以下班主任的德育方式體現(xiàn)了疏導(dǎo)性原則的有（）。