單項選擇題如果米拉是考古專家,又考察過20座以上的埃及金字塔,則他一定是埃及人。這個斷定可根據(jù)以下哪項得出?()

A.米拉考察過30座以上埃及金字塔
B.埃及的考古專家考察過10座以上的埃及金字塔
C.考古專家中只有埃及的考古專家考察過15座以上的埃及金字塔
D.中國的考古專家大多數(shù)沒有考察過埃及金字塔


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1.單項選擇題大學(xué)生都必須學(xué)習(xí)自然科學(xué)基礎(chǔ)。如果代數(shù)是必修的或者幾何是必修的,那么所有學(xué)生都將學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。一部分學(xué)生要學(xué)習(xí)微分方程,但代數(shù)和三角都是所有學(xué)生必修的。因此()。

A.所有學(xué)生都將學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)
B.所有學(xué)生都將學(xué)習(xí)代數(shù)
C.所有學(xué)生都將學(xué)習(xí)微分方程
D.所有學(xué)生都將學(xué)習(xí)自然科學(xué)基礎(chǔ)

2.單項選擇題下列幾組概念中具有矛盾關(guān)系的是()。

A.正數(shù),負數(shù)
B.電腦,臺式電腦
C.非國產(chǎn)手機,名牌手機
D.普遍,特殊

3.單項選擇題下列關(guān)于PowerPoint的敘述,錯誤的是()。

A.可以新建空白演示文稿,也可以基于模板創(chuàng)建演示文稿
B.可以在幻燈片中插人表格
C.可以將某張圖片設(shè)置為幻燈片的背景
D.可以在PowerPoint中插人表格,并對其中的數(shù)字進行排序

4.單項選擇題在Excel中圖表的大多數(shù)圖表項()。

A.可被移動或調(diào)整大小
B.不能被移動或調(diào)整大小
C.固定不動
D.可被移動、但不能調(diào)整大小

5.單項選擇題在WindowsXP桌面左上角有一個“我的電腦”圖標,雙擊該圖標可以()。

A.啟動我的電腦
B.關(guān)閉我的電腦
C.關(guān)閉WindowsXP系統(tǒng)
D.瀏覽本計算機上的資源

7.單項選擇題姜昆是相聲演員,姜昆是曲藝演員。所以相聲演員都是曲藝演員。以下哪項推理明顯說明上述論證不成立?()

A.人都有思想,狗不是人。所以狗沒有思想
B.商品都有價值,商品都是勞動產(chǎn)品。所以,勞動產(chǎn)品都有價值
C.所有技術(shù)骨干都刻苦學(xué)習(xí),小張不是技術(shù)骨干。所以,小張不是刻苦學(xué)習(xí)的人
D.黃金是金屬,黃金是貨幣。所以,金屬都是貨幣

10.單項選擇題在Windows的“搜索”“文件或文件夾”功能中,以下說法錯誤的是()。

A.可以搜索圖片、音樂或視頻
B.可以按計算機名搜索網(wǎng)絡(luò)上計算機
C.不可以搜索隱藏的文件或文件夾
D.可以按文件被修改的日期進行搜索

最新試題

作業(yè)安排是()的核心環(huán)節(jié)。這種教學(xué)組織形式中,教師只為學(xué)生指定自學(xué)參考書,布置作業(yè),學(xué)生則自己學(xué)習(xí)和完成作業(yè)。

題型:單項選擇題

教學(xué)實踐和實驗是教學(xué)原則的重要來源。

題型:判斷題

教學(xué)活動的本質(zhì)是特殊的()。

題型:單項選擇題

"教學(xué)有法,教無定法,貴在得法。"這句話說明如果選擇了合適的教學(xué)方法,會起到事半功倍的效果。選擇教法時應(yīng)考慮的因素有哪些?()

題型:多項選擇題

在講解祈使句概念的時候,王老師說:“祈使句是一種表達如勸告、叮囑、請求或命令等感情色彩的句子。"于是他在講解完這段教學(xué)內(nèi)容后,和學(xué)生說:“同學(xué)們一定要注意祈使句的特點!”這句話,其實就是個祈使句。案例中王老師運用的補講方式屬于()

題型:單項選擇題

針對我國現(xiàn)行課程評價存在的問題與不足,我國新一輪課程改革提倡發(fā)展性評價。發(fā)展性評價的主要功能是()。

題型:單項選擇題

課后作業(yè)要有典型意義和舉一反三的作用。

題型:判斷題

教師不僅要從靜態(tài)上了解學(xué)生,還要從動態(tài)上了解學(xué)生,及時了解學(xué)生的進步及變化。

題型:判斷題

在講解《江南好》這首詩的時候,張老師用視頻播放了江南的春光,讓學(xué)生觀看到江南春天的美景,運用的教學(xué)方法是()。

題型:單項選擇題

教學(xué)工作中,分析教材是備課的重要環(huán)節(jié)。分析教材不包括()

題型:單項選擇題