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問(wèn)答題優(yōu)化教學(xué)能力應(yīng)在哪些方面努力？

1.判斷題能否成為一名合格教師，根本上取決于教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

2.多項(xiàng)選擇題教師是否具有先進(jìn)的教學(xué)理念是判斷其合格與否的關(guān)鍵，以下哪些方面屬于教師的先進(jìn)教學(xué)理念：（）。

A.懂得學(xué)生的發(fā)展是全面發(fā)展，既面面俱到的發(fā)展
B.掌握了新課程改革的基本理念
C.知道素質(zhì)教育是一種面向全體學(xué)生和學(xué)生的全面發(fā)展的教育
D.具有建構(gòu)主義教學(xué)觀

3.單項(xiàng)選擇題柳宗元說(shuō)，“仆之所拒，拒為師弟子之名，而不敢當(dāng)其禮者也。若言道講古窮文辭，有來(lái)問(wèn)我者，吾豈嘗嗔目閉口耶？茍去其名全其實(shí)，以其余易其不足，亦可交以為師矣！”教師的角色是（）。

A.授業(yè)、解惑者
B.朋友
C.合作者
D.傳道者

4.單項(xiàng)選擇題歷史老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生馬某偷了同學(xué)的筆記本電腦，他擅自對(duì)馬某進(jìn)行逮捕，這種行為侵犯了馬凱的（）。

A.名譽(yù)權(quán)
B.隱私權(quán)
C.人身自由權(quán)
D.人格尊嚴(yán)權(quán)

5.單項(xiàng)選擇題具有一定的研究能力屬于教師的（）。

A.學(xué)科專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)
B.職業(yè)素養(yǎng)
C.教育專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)
D.人格素養(yǎng)

6.單項(xiàng)選擇題某中學(xué)體育老師在體育課上，不顧學(xué)生的反對(duì)，強(qiáng)行要求班上的女生跑1000米，很多女生中途吃不消無(wú)法繼續(xù)下去了，要求停跑，但是遭到老師的拒絕，老師的這種行為侵犯了學(xué)生的（）。

A.名譽(yù)權(quán)
B.人身自由權(quán)
C.身心健康權(quán)
D.人格尊嚴(yán)權(quán)

7.單項(xiàng)選擇題班主任老師懷疑李涵偷了同桌學(xué)生的錢(qián)，在沒(méi)有在征得李涵同意的情況下，擅自對(duì)其搜身，這種行為侵犯了李涵的（）。

A.榮譽(yù)權(quán)
B.人身自由權(quán)
C.隱私權(quán)
D.人格尊嚴(yán)權(quán)

8.單項(xiàng)選擇題一名教師是否能真正具備從事教師職業(yè)的條件，能否正確履行教師角色，根本在于教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，以下不屬于教師的學(xué)科專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的是（）。

A.精通所教學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)和技能
B.具一定的校本研究能力
C.了解該學(xué)科領(lǐng)域的思維方式與方法論
D.了解與該學(xué)科相關(guān)的知識(shí)

9.問(wèn)答題論述學(xué)生的特點(diǎn)

10.問(wèn)答題聯(lián)系實(shí)際談?wù)劷處煈?yīng)該具備哪些素質(zhì)。