單項(xiàng)選擇題()第一次明確提出“終身教育”。

A.《終身教育引論》
B.《教育——財(cái)富蘊(yùn)藏其中》
C.《學(xué)會(huì)生存——教育世界的今天與明天》
D.《全民終身學(xué)習(xí)》


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2.單項(xiàng)選擇題高等教育的毛入學(xué)率為()被稱(chēng)為大眾化階段。

A.低于15%
B.大于15%小于50%
C.大于50%
D.大于25%小于50%

3.多項(xiàng)選擇題1996年聯(lián)合國(guó)教科文組織提出了終身教育的4個(gè)支柱,包括()。

A.學(xué)會(huì)認(rèn)知
B.學(xué)會(huì)做事
C.學(xué)會(huì)做人
D.學(xué)會(huì)共同生活
E.學(xué)會(huì)生存

4.單項(xiàng)選擇題世界上第一本終身教育專(zhuān)著是()。

A.《終身教育》
B.《論終身教育》
C.《終身教育導(dǎo)論》
D.《終身教育——21世紀(jì)的教育改革》

7.單項(xiàng)選擇題下列提出學(xué)制改革的“三個(gè)結(jié)合”“六個(gè)并舉”的具體辦學(xué)原則的是()

A.《關(guān)于教育工作的指示》
B.《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》
C.《關(guān)于學(xué)制改革的決定》
D.《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》

8.單項(xiàng)選擇題我國(guó)現(xiàn)在采用的學(xué)制類(lèi)型是()

A.六三三學(xué)制
B.單軌學(xué)制
C.分支型學(xué)制
D.雙軌學(xué)制

9.多項(xiàng)選擇題教育制度在形式發(fā)展上包括三個(gè)階段,分別為()。

A.前制度化教育
B.制度化教育
C.后制度化教育
D.非制度化教育
E.無(wú)制度化教育

10.單項(xiàng)選擇題單選題我國(guó)建國(guó)后第一次明確提出“終身教育”的文件是()

A.《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》
B.《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》
C.《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》
D.《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》

最新試題

關(guān)于改革中等教育結(jié)構(gòu),以下說(shuō)法不正確的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)是《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2020年)》提出的重要目標(biāo),這種學(xué)習(xí)型社會(huì)的構(gòu)建體現(xiàn)了()理念。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

我國(guó)現(xiàn)行中小學(xué)和普通高校都是實(shí)行學(xué)年制管理。

題型:判斷題

18、19世紀(jì),西歐社會(huì)一方面因工業(yè)革命的爆發(fā)對(duì)具有一定知識(shí)技能的工人產(chǎn)生了大量需求,另一方面,真正的學(xué)術(shù)性現(xiàn)代學(xué)校又充斥著大量等級(jí)特權(quán)痕跡。在這一社會(huì)背景下產(chǎn)生的學(xué)制是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

不屬于義務(wù)教育課程基本原則的是()

題型:多項(xiàng)選擇題

下列不屬于廣義的學(xué)校教育制度內(nèi)涵的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

關(guān)于義務(wù)教育的基本特性,以下表述正確的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

關(guān)于壬戌學(xué)制,以下說(shuō)法不正確的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

關(guān)于現(xiàn)代學(xué)制,下列表述正確的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

學(xué)制受一定社會(huì)的文化素影響。下列表述不正確的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題