A.觀察力
B.記憶力
C.思維能力
D.想象能力
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.晶體智力
B.流體智力
C.情境智力
D.經(jīng)驗(yàn)智力
A.歸屬與愛的需要
B.尊重需要
C.自我實(shí)現(xiàn)需要
D.安全需要
A.自我實(shí)現(xiàn)的需要
B.安全需要
C.認(rèn)知的需要
D.審美的需要
A.生理需要
B.安全需要
C.尊重需要
D.自我實(shí)現(xiàn)需要
A.安全需要
B.尊重需要
C.愛與歸屬需要
D.自我實(shí)現(xiàn)需要
最新試題
三年級的學(xué)生小輝活潑、好動、敏感、反應(yīng)迅速、喜歡與人交往,但注意力容易轉(zhuǎn)移、興趣與情感易交換,則他的氣質(zhì)類型最可能屬于()。
數(shù)學(xué)課上,教師教授“對稱”這一概念時,采用了三種方式:用自己的話說出“對稱”的意義:從一些圖形中分別找出線對稱和點(diǎn)對稱圖形;利用線對稱和點(diǎn)對稱的原理,在方格內(nèi)設(shè)計美術(shù)字。該教師的做法旨在培養(yǎng)學(xué)生的()。
畫家必須作畫,詩人必須寫詩,才能獲得最大滿足,體現(xiàn)了人()。
斯坦福一比納量表是1916年美國斯坦福大學(xué)()教授對比納一西蒙量表所作的修訂版.
美國心理學(xué)家馬斯洛將認(rèn)知、審美的需要列入下面哪一種需要之中?()
智力的核心成分是()。
根據(jù)馬斯洛的需要層次理論,下列選項(xiàng)屬于缺失性需要的是()。
氣質(zhì)的高級神經(jīng)活動類型學(xué)說的提出者是()。
俗話說:“江山易改,本性難移?!边@反映人格的()
教育應(yīng)當(dāng)根據(jù)人的氣質(zhì)差異因勢利導(dǎo),下列有關(guān)敘述正確的有()。