A.羅杰斯
B.布魯納
C.斯金納
D.奧蘇伯爾
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A.講授法
B.談話法
C.討論法
D.練習(xí)法
A.實(shí)習(xí)法
B.參觀法
C.演示法
D.讀書指導(dǎo)法
A.發(fā)現(xiàn)法
B.范例教學(xué)法
C.暗示教學(xué)法
D.自學(xué)輔導(dǎo)法
A.發(fā)現(xiàn)法
B.范例教學(xué)法
C.暗示教學(xué)法
D.自學(xué)輔導(dǎo)法
A.布魯納
B.羅扎洛夫
C.瓦.根舍因
D.斯金納
A.直觀性原則
B.啟發(fā)性原則
C.鞏固性原則
D.因材施教原則
A.階段性
B.順序性
C.不平衡性
D.互補(bǔ)性
A.橫向敘述
B.縱向敘述
C.交叉敘述
D.描述性敘述
A.講授法
B.演示法
C.討論法
D.讀書指導(dǎo)法
A.集中復(fù)習(xí)
B.分散復(fù)習(xí)
C.及時(shí)復(fù)習(xí)
D.適度復(fù)習(xí)
最新試題
“發(fā)現(xiàn)法”教學(xué)的基本過程包括()
以語(yǔ)言傳遞信息為主的教學(xué)方法主要包括()。
影響教學(xué)方法發(fā)展的直接因素有()。
談話法的形式主要有()
.王老師經(jīng)常告訴同學(xué)們一定不要局限于書本知識(shí)的學(xué)習(xí),一定要做個(gè)生活的有心人,能將書本知識(shí)學(xué)以致用,這體現(xiàn)的教學(xué)原則是()。
教學(xué)方法運(yùn)用的一般要求是()
以語(yǔ)言傳遞為主的教學(xué)方法主要包括()
講授法包括講述、講解、()、講演四種形式。
老話講:“不積跬步,無以至千里?!贝斯耪Z(yǔ)借鑒到教育上體現(xiàn)了教學(xué)應(yīng)該遵循()。
在中學(xué)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物等理科課程中,經(jīng)常運(yùn)用的教學(xué)方法主要有()