單項選擇題皮亞杰所提出的影響個體認(rèn)知發(fā)展的主要因素不包括（）。
A.成熟
B.物理環(huán)境
C.社會環(huán)境
D.教學(xué)
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1.單項選擇題某兒童開始認(rèn)識到規(guī)則不是絕對的、一成不變的，而是可以協(xié)商或修改的。按照皮亞杰的道德發(fā)展階段論，該兒童道德發(fā)展處于（）。
A.他律階段
B.前習(xí)俗階段
C.自律階段
D.尋求認(rèn)可取向階段
2.單項選擇題某學(xué)生對待事物的態(tài)度容易受到同學(xué)、老師的影響，善于察言觀色，其知覺方式屬于（）。
A.沉思型
B.場依存型
C.沖動型
D.場獨立型
3.單項選擇題學(xué)生做作業(yè)時，有的學(xué)生喜歡和別人對答案，不敢肯定自己的回答；有的學(xué)生堅持自己的答案。堅信自己答案的學(xué)生認(rèn)知風(fēng)格屬于（）。
A.沉思型
B.沖動型
C.場獨立型
D.場依存型
4.單項選擇題兒童的思維已經(jīng)超越了對具體的可感知的事物的依賴，能以命題的形式進(jìn)行，并能發(fā)現(xiàn)命題之間的關(guān)系，能理解符號的意義，能做一定的概括，思維已經(jīng)接近成人的水平。這在皮亞杰兒童智力發(fā)展階段中屬于（）。
A.感知運動階段
B.前運算階段
C.具體運算階段
D.形式運算階段
5.單項選擇題“一好百好”，“一壞百壞”，這種社會認(rèn)知效應(yīng)稱為（）。
A.刻板效應(yīng)
B.近因效應(yīng)
C.暈輪效應(yīng)
D.首因效應(yīng)
6.單項選擇題青少年期一般指（）歲。
A.6～12
B.11～18
C.6～18
D.10～20
7.單項選擇題在有幾種可能解答的問題情境中，小紅傾向于深思熟慮且錯誤較少，則她的認(rèn)知方式是（）。
A.場依存型
B.發(fā)散型
C.沖動型
D.沉思型
最新試題
認(rèn)知資源理論的提出者是（）
題型：單項選擇題
教師無法幫助學(xué)生順利通過最近發(fā)展區(qū)。
題型：判斷題
光環(huán)效應(yīng)又稱（）
題型：多項選擇題
由于高中生認(rèn)知能力、意識水平的提高，其情緒體驗呈如下特點（）
題型：多項選擇題
挫折在人們的生活中是不可避免的，應(yīng)對挫折的方法有（）
題型：多項選擇題
表象的特征有（）
題型：多項選擇題
在人際認(rèn)知中，最近的印象對人的評價起著重要作用，這是（）
題型：單項選擇題
小學(xué)生小易在做作業(yè)時不易被人打擾，而小旺在做作業(yè)時很容易受其他同學(xué)的干擾，同學(xué)的一舉一動都會分散他的注意力。這反映了小易和小旺在（）上存在差異。
題型：單項選擇題
老師講《夜雨寄北》這首古詩時，學(xué)生頭腦中呈現(xiàn)出了詩句所描繪的“巴山夜雨漲秋池”的相關(guān)形象，這種心理活動屬于（）。
題型：單項選擇題
在草叢中長出一朵紅色的小花，很容易引起人們的（）
題型：單項選擇題