A.音強(qiáng)
B.音高
C.音色
D.音波
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A.消化系統(tǒng)
B.泌尿系統(tǒng)
C.內(nèi)分泌系統(tǒng)
D.神經(jīng)系統(tǒng)
A.教育者
B.受教育者
C.教育
D.教學(xué)
A.可卡因
B.MDMA
C.咖啡因
D.苯丙胺類(lèi)
A.人睡期
B.潛渡睡眠期
C.中度睡眠期
D.快速眼動(dòng)睡眠期
A.調(diào)查法
B.臨床法
C.個(gè)案法
D.測(cè)驗(yàn)法
A.交感神經(jīng)
B.副交感神經(jīng)
C.脊髓
D.脊神經(jīng)
A.心理活動(dòng)
B.心理特征
C.心理現(xiàn)象
D.心理品質(zhì)
A.信息源
B.信息
C.信息渠道
D.接受者
A.遺覺(jué)性
B.后象
C.表象
D.想象
A.心理過(guò)程
B.認(rèn)知過(guò)程
C.情緒情感過(guò)程
D.意志過(guò)程
最新試題
教育心理學(xué)研究的核心內(nèi)容是()。
學(xué)習(xí)與教學(xué)的過(guò)程是()。
當(dāng)需要了解行為的自然狀態(tài)或?qū)σ恍╇[秘行為進(jìn)行研究時(shí),最好采用()。
1969年,第一次正式提出“教學(xué)心理學(xué)”概念的心理學(xué)家是()。
有目的地嚴(yán)格控制或創(chuàng)設(shè)一定條件,人為地引起或改變某種心理現(xiàn)象并加以記錄的心理學(xué)研究方法,叫做()。
在控制條件下對(duì)某種行為或者心理現(xiàn)象進(jìn)行觀察的研究方法稱(chēng)為()。
心理學(xué)是研究人的()的科學(xué)。
教育的著眼點(diǎn)是()。
教師通過(guò)觀察學(xué)生在課堂中的表現(xiàn)來(lái)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,這種方法屬于()。
社會(huì)測(cè)量法的提出者是()。