單項選擇題“教學相長”思想出自我國古代哪部典籍?()
A.《大學》
B.《中庸》
C.《論語》
D.《學記》
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1.單項選擇題1806年,德國赫爾巴特出版的()一書被譽為教育學獨立的標志。
A.《教育學》
B.《普通教育學》
C.《論演說家的教育》
D.《新教育大綱》
2.單項選擇題()是我國最早的,也是世界最早的教育文獻,它比西方最早的教育著作——古羅馬教育家昆體良撰寫的《論演說家的教育》一書早300余年。
A.《學記》
B.《論語》
C.《童蒙須知》
D.《小學》
3.單項選擇題在教育思想史上明確提出教育應該以兒童、活動、經驗為中心的教育家是()。
A.盧梭
B.洛克
C.杜威
D.赫爾巴特
4.單項選擇題主張“棄圣絕智”、“棄仁絕義”是()的主張。
A.儒家
B.墨家
C.道家
D.老子
5.單項選擇題“一個壞的教師奉送真理,一個好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理。”這句名言的提出者是()。
A.裴斯泰洛齊
B.赫爾巴特
C.第斯多惠
D.烏申斯基
6.單項選擇題有的人認為人的心靈猶如一塊白板,它本身沒有內容,可以任意涂抹,外部的力量決定了人的發(fā)展狀況。這種觀點典型的代表人物是()。
A.洛克
B.弗洛伊德
C.格塞爾
D.威爾遜
7.單項選擇題《普通教育學》一書的作者是()。
A.洛克
B.盧梭
C.夸美紐斯
D.赫爾巴特
8.單項選擇題“化民成俗,其必由學”、“建國君民,教學為先”出自()。
A.《論語》
B.《大學》
C.《中庸》
D.《學記》
9.單項選擇題“建國居民,教學為先”這句話反映了()。
A.教育與經濟的關系
B.教育與政治的關系
C.教育與科技的關系
D.教育與文化的關系
10.單項選擇題“不憤不啟,不悱不發(fā)”這句話所強調的主要含義是()。
A.先天有差異,要因材施教
B.學以致用,學習與行動相結合
C.學習新的知識,鞏固學過的知識
D.學習和思考相結合
最新試題
主張“教育即生活”的教育家是()。
題型:單項選擇題
提出“泛智教育”思想的教育家是洛克。
題型:判斷題
教育心理學研究的核心內容是()。
題型:單項選擇題
強化在行為塑造中具有重要作用。
題型:判斷題
首次在科學分類中將教育學作為一門獨立的學科劃分出來的是()。
題型:單項選擇題
教育的發(fā)展,從歷史上看分為三種社會形態(tài):原始社會的教育、()教育和()教育。
題型:填空題
與杜威的現(xiàn)代教育論觀點相反的是()的傳統(tǒng)教育論。
題型:單項選擇題
多元智力理論認為教育教學不應追求個性化。
題型:判斷題
教育學作為一門課程在大學里講授,最早開始于盧梭,他于1776年在德國的哥尼堡大學的哲學講座中講授教育學。
題型:判斷題
英國教育家洛克的《愛彌兒》集中反映了自然主義教育理想。
題型:判斷題