匯集學(xué)生作品的樣本，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)和進(jìn)步狀況的教學(xué)評(píng)價(jià)方法叫（）。

一般在教學(xué)開(kāi)始前進(jìn)行，摸清學(xué)生的現(xiàn)有水平和個(gè)性差異，以便安排教學(xué)的評(píng)價(jià)稱(chēng)為（）

在教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃實(shí)施過(guò)程中，對(duì)教學(xué)計(jì)劃、方案執(zhí)行情況進(jìn)行的評(píng)價(jià)屬手（）。

考試的核心環(huán)節(jié)是選擇題型。

難題提供了試題的平均錯(cuò)誤率信息。

作業(yè)分析主要是提取作業(yè)中的顯性信息，以此來(lái)判斷學(xué)生掌握知識(shí)的狀況。

教學(xué)評(píng)價(jià)的具體方法主要包括（）。

學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)的方式是指（）。

教學(xué)評(píng)價(jià)的指導(dǎo)思想就是選拔適合教的學(xué)生。

小學(xué)教育目的對(duì)小學(xué)教育活動(dòng)的指導(dǎo)意義體現(xiàn)在（）