單項(xiàng)選擇題小學(xué)六年級(jí)學(xué)生李某因遲到不敢進(jìn)教室，而在教學(xué)樓后隨意閑逛，恰好被班主任孫老師發(fā)現(xiàn)，孫老師問清情況后非常生氣，罰學(xué)生李某在操場(chǎng)跑了10圈，并讓他在教室外站了兩節(jié)課。孫老師的做法違反了《教師法》中的哪一條法規(guī)？（）

A.關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展
B.制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為，批評(píng)和抵制有害于學(xué)生健康成長(zhǎng)的現(xiàn)象
C.遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表
D.貫徹國(guó)家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，履行教師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù)


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8.多項(xiàng)選擇題

去年，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分配我做一個(gè)全校倒數(shù)的四年級(jí)的班主任。愉快的接受任務(wù)后，我發(fā)現(xiàn)該班三年級(jí)時(shí)班主任自己安排的班長(zhǎng)陳明同學(xué)并不受學(xué)生歡迎。調(diào)查了解之后發(fā)現(xiàn)，該同學(xué)對(duì)老師和同學(xué)要兩幅面孔。老師不在教室時(shí)用教棒敲桌子，用教棒打人，經(jīng)常鬧的教室里哄堂大笑。而老師在時(shí)，則十分順從。了解到這些情況之后，我決定采用學(xué)生自薦、民主選取的方法競(jìng)選班長(zhǎng)。
經(jīng)過自薦、演講、全體同學(xué)民意測(cè)評(píng)等競(jìng)選程序后，班上的“調(diào)皮大王”唐靜被大家一致推選為班長(zhǎng)。他上任后，一改調(diào)皮大王的形象，帶領(lǐng)全班同學(xué)擰成一股繩，班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)開展的有聲有色，班級(jí)秩序井然。學(xué)期結(jié)束時(shí)，我班被評(píng)為學(xué)校“優(yōu)秀班級(jí)”。

材料中這位老師的做法對(duì)我們有何啟示？（）

A.班主任方方面面給安排妥當(dāng)，學(xué)生當(dāng)家作主的愿望不能實(shí)現(xiàn)，必然使他們的熱情降低
B.班主任在班級(jí)管理中少一些包辦，多給學(xué)生自主選擇的機(jī)會(huì)，班級(jí)管理才能收到事半功倍的效果
C.在班級(jí)管理中，班主任要少一些壓制，多給學(xué)生一些民主
D.在班級(jí)管理中，班主任要少一些否定，多給學(xué)生一些肯定