單項(xiàng)選擇題“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”的學(xué)思結(jié)合思想最早出自()。
A.《學(xué)記》
B.《論語》
C.《孟子》
D.《中庸》
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項(xiàng)選擇題在我國,中小學(xué)教科書長期以來采用()。
A.認(rèn)定制
B.審定制
C.選定制
D.國定制
2.單項(xiàng)選擇題教學(xué)認(rèn)識的主要方式是()。
A.直接經(jīng)驗(yàn)
B.科學(xué)實(shí)驗(yàn)
C.社會實(shí)踐
D.間接經(jīng)驗(yàn)
3.單項(xiàng)選擇題教育的最基本途徑是()。
A.教學(xué)
B.課外活動
C.社會實(shí)踐
D.校外活動
最新試題
教學(xué)具有教育性,這是由洛克最先提出來的。
題型:判斷題
學(xué)校可以為了教學(xué)而忽略其他事情。
題型:判斷題
教學(xué)強(qiáng)化的類型有語言強(qiáng)化、標(biāo)志強(qiáng)化、動作強(qiáng)化和活動強(qiáng)化。
題型:判斷題
在學(xué)習(xí)過程中,越是困難的問題越有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)。
題型:判斷題
我國在1862年設(shè)立的京師同文館采用的是道爾頓制教學(xué)形式。
題型:判斷題
教學(xué)是一種長期的認(rèn)識過程,是實(shí)現(xiàn)學(xué)生身心發(fā)展的過程。
題型:判斷題
教學(xué)改革所要解決的核心問題是改革教育方法,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
題型:判斷題
課堂活動要求教師具有較高的組織能力,課外活動要求教師具有較高的教學(xué)能力。
題型:判斷題
隨著年齡的增長,學(xué)生互動性重要他人的導(dǎo)向類型按照“家長→教師→同伴→不存在重要他人”的順序變化。
題型:判斷題
行動研究是一種新的研究理念和類型,而不是一種研究方法。
題型:判斷題