A.感知運動階段
B.前運算階段
C.具體運算階段
D.形式運算階段
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A.守恒性
B.平衡性
C.抽象性
D.具體性
A.感覺
B.視覺
C.色覺
D.知覺
A.感知運動階段和前運算階段
B.前運算階段和具體運算階段
C.感知運動階段和具體運算階段
D.具體運算階段和形式運算階段
A.四
B.五
C.六
D.七
A.提取失敗說
B.消退說
C.動機說
D.同化說
A.興趣
B.價值觀
C.氣質
D.性格
A.無意想象
B.創(chuàng)造想象
C.再造想象
D.幻想
A.同化
B.學習
C.社會文化
D.成熟
A.一年級
B.二年級
C.三年級
D.四年級
A.首因效應
B.投射效應
C.暈輪效應
D.近因效應
最新試題
父親將兩瓶一樣重的飲料分給6歲的小明和8歲的小光兩兄弟,開始兩孩子都知道兩瓶飲料是一樣多的,父親將將其中一瓶倒人了一個大杯中,另一瓶倒人了兩個小杯中,讓小明先挑選。小明選了大杯飲料并說:“這杯多”,小光在一旁說到“其實,兩邊是一樣多的”,可以判斷出小明和小光分別處于的()。
看見路上的垃圾后繞道走開,這種行為是()。
在德育過程中,如何運用榜樣法?
—般來講,小學階段相當于人生發(fā)展的()。
“近朱者赤,近墨者黑”這句話反映了()對人的身心發(fā)展的影響。
針對這種情況,該如何改善?
根據(jù)經(jīng)典條件反射作用理論,食物可以誘發(fā)狗的唾液分泌反應,則唾液是()。
小學生在識字的初級階段,容易把一些筆畫相近或相似的字讀錯,如把“人口”讀成“八口”,這說明小學生()。
你如何看待“好好學習,考上大學”成為絕大多數(shù)學生唯一理想的現(xiàn)象?
我國古代教育家顏之推指出:“人在年少,神情未定,所與款狎,熏潰陶染,言笑舉動,無心於學,潛移暗化,自然似之;何況操履藝能,較明易習者也?是以與善人居,如人芝蘭之室,久而自芳也;與惡人居,如人鮑魚之肆,久而自臭也?!睆牡掠椒▉碇v,這里強調的是一種()。