問(wèn)答題一些農(nóng)村教師認(rèn)為,農(nóng)村的孩子從小就會(huì)勞動(dòng),似乎沒(méi)有必要進(jìn)行勞動(dòng)教育。而學(xué)校通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn),學(xué)生中不參加家務(wù)勞動(dòng)的學(xué)生不在少數(shù),在勞動(dòng)中怕臟、怕累的現(xiàn)象十分突出。還有些學(xué)生在參加集體活動(dòng)時(shí)習(xí)慣站在一邊看別人干活,不主動(dòng)積極地幫忙。請(qǐng)根據(jù)全面發(fā)展教育的理論對(duì)勞動(dòng)技術(shù)教育加以評(píng)析。
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小張上課的問(wèn)題出在哪里?請(qǐng)從選擇教學(xué)方法的角度進(jìn)行分析。
題型:?jiǎn)柎痤}
請(qǐng)對(duì)這位老師的教學(xué)行為發(fā)表評(píng)價(jià)。
題型:?jiǎn)柎痤}
縣級(jí)以上人民政府及其教育行政部門(mén)不得以任何名義()公辦學(xué)校的性質(zhì)。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
素質(zhì)教育的職能在于全方位地促進(jìn)受教育者素質(zhì)的整體發(fā)展,提高()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
平時(shí)嗓門(mén)很大的小強(qiáng),在回答老師提問(wèn)時(shí)聲音卻很低,老師批評(píng)說(shuō)“聲音這么小,難道你是蚊子嗎?”話音剛落,全班哄堂大笑,該老師的做法()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
案例一中是否有違法行為?違反了什么法律規(guī)定?違法主體是誰(shuí)?應(yīng)該承擔(dān)什么法律責(zé)任?
題型:?jiǎn)柎痤}
李老師在課堂上提出了一個(gè)問(wèn)題,并請(qǐng)一名學(xué)生回答,結(jié)果這名學(xué)生答不上來(lái)。李老師很生氣,沖著這名學(xué)生說(shuō)道:“整天上課開(kāi)小差,不認(rèn)真聽(tīng)講。這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題都答不上來(lái),太笨了,坐下!”李老師的做法()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
請(qǐng)結(jié)合教育觀的相關(guān)知識(shí)分析上述現(xiàn)象。
題型:?jiǎn)柎痤}
()是“以人為本”的實(shí)現(xiàn)準(zhǔn)則。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題