A.游戲活動(dòng)
B.生活活動(dòng)
C.交往活動(dòng)
D.教學(xué)活動(dòng)
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A.目的性原則
B.方向性原則
C.連續(xù)性原則
D.順序性原則
A.預(yù)成方案
B.動(dòng)態(tài)方案
C.生成方案
D.靜態(tài)方案
A.目的性原則
B.方向性原則
C.連續(xù)性原則
D.順序性原則
A.學(xué)科中心組織
B.兒童中心組織
C.社會(huì)中心組織
D.興趣中心組織
A.學(xué)科中心組織
B.兒童中心組織
C.社會(huì)中心組織
D.興趣中心組織
A.活動(dòng)順序
B.邏輯順序
C.心理順序
D.自然順序
A.社會(huì)生活
B.幼兒的發(fā)展
C.成人的需要
D.課程目標(biāo)
A.目的性原則
B.基礎(chǔ)性原則
C.興趣性原則
D.適宜性原則
A.目的性原則
B.基礎(chǔ)性原則
C.興趣性原則
D.適宜性原則
A.目的性原則
B.基礎(chǔ)性原則
C.興趣性原則
D.適宜性原則
最新試題
簡(jiǎn)述幼兒園課程的基本要素。
試舉例說(shuō)明幼兒園單元(主題)活動(dòng)設(shè)計(jì)的步驟和方法。
幼兒園全域性的課程應(yīng)包含哪些方面的內(nèi)容?
如何為幼兒建立有價(jià)值的活動(dòng)區(qū)?
選擇幼兒園課程內(nèi)容的基本原則有哪些?
試論述瑞吉?dú)W教育體系的基本理論觀點(diǎn)。
簡(jiǎn)述蒙臺(tái)梭利方案的局限性。
試述幼兒園課程評(píng)價(jià)中應(yīng)注意的問(wèn)題。
幼兒園課程內(nèi)容有哪些組成部分?
簡(jiǎn)述系統(tǒng)化知識(shí)教學(xué)模式的基本理論觀點(diǎn)。