A.目的性原則
B.方向性原則
C.連續(xù)性原則
D.順序性原則
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你可能感興趣的試題
A.預(yù)成方案
B.動態(tài)方案
C.生成方案
D.靜態(tài)方案
A.目的性原則
B.方向性原則
C.連續(xù)性原則
D.順序性原則
A.學(xué)科中心組織
B.兒童中心組織
C.社會中心組織
D.興趣中心組織
A.學(xué)科中心組織
B.兒童中心組織
C.社會中心組織
D.興趣中心組織
A.活動順序
B.邏輯順序
C.心理順序
D.自然順序
A.社會生活
B.幼兒的發(fā)展
C.成人的需要
D.課程目標(biāo)
A.目的性原則
B.基礎(chǔ)性原則
C.興趣性原則
D.適宜性原則
A.目的性原則
B.基礎(chǔ)性原則
C.興趣性原則
D.適宜性原則
A.目的性原則
B.基礎(chǔ)性原則
C.興趣性原則
D.適宜性原則
A.學(xué)科知識
B.活動過程
C.兒童經(jīng)驗
D.教學(xué)計劃
最新試題
在幼兒園課程中那些情感態(tài)度的內(nèi)容是必須有的?
幼兒園全域性的課程應(yīng)包含哪些方面的內(nèi)容?
簡述系統(tǒng)化知識教學(xué)模式的基本理論觀點(diǎn)。
選擇幼兒園課程內(nèi)容的基本原則有哪些?
在幼兒園課程內(nèi)容的選擇中如何貫徹價值性原則?
試論述幼兒園課程的本質(zhì)。
在幼兒園課程中,幼兒應(yīng)掌握那些基本技能?
如何為幼兒建立有價值的活動區(qū)?
試述幼兒園課程評價中應(yīng)注意的問題。
簡述幼兒園課程的基本要素。