A.分腿站姿
B.隨意站姿
C.前后站姿
D.并腳站姿
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
下列哪個(gè)選項(xiàng)是男中音的音域?()
A.A
B.B
C.C
D.D
A.羅西尼
B.威爾第
C.普契尼
D.鮑羅丁
A.崇高美
B.歡樂美
C.戲劇美
D.悲劇美
A.優(yōu)美
B.壯美
C.歡樂美
D.喜劇美
A.《音樂之聲》
B.《俄克拉荷馬》
C.《波吉與貝絲》
D.《演藝船》
A.肖邦
B.瓦格納
C.柏遼茲
D.勃拉姆斯
A.《沃爾塔瓦河》
B.《飲酒歌》
C.《婚禮合唱》
D.《菩提樹》
A.《費(fèi)加羅的婚禮》
B.《羅恩格林》
C.《我的祖國(guó)》
D.《茶花女》
下面的旋律片段是哪首作品?()
A.《如歌的行板》
B.《天鵝湖》
C.《春之歌》
D.《飲酒歌》
下面的旋律片段是哪首作品?()
A.《天鵝湖》
B.《春之歌》
C.《念故鄉(xiāng)》
D.《如歌的行板》
最新試題
《黃河大合唱》是冼星海的代表作,共分為八個(gè)樂章。以下選項(xiàng)中,不屬于《黃河大合唱》的是()。
下列不屬于英國(guó)四大音樂劇的是()。
莫扎特音樂創(chuàng)作中最重要的體裁是()。
()是日本歷代宮廷中的伴宴音樂,是日本傳統(tǒng)音樂中最古老的樂種,被視為日本民族藝術(shù)的瑰寶。
“教師可彈奏(或播放)音樂,讓學(xué)生在音樂聲中進(jìn)入教室,形成濃郁的藝術(shù)氛圍?!边@屬于()常規(guī)。
下列不屬于印度特色樂器的是()。
王老師為了調(diào)動(dòng)音樂課氣氛,以便于更好地導(dǎo)入課堂教學(xué)內(nèi)容,每次音樂課前5分鐘,都讓l一2名同學(xué)表演節(jié)目,可以采用唱歌、跳舞等任意形式。一次,某同學(xué)表演了《小蘋果》,全班同學(xué)哈哈大笑,根本沒法靜下心來學(xué)習(xí)新課《北風(fēng)吹》,認(rèn)為《北風(fēng)吹》不如《小蘋果》有意思。王老師非常氣憤,厲聲喝道:“聽《小蘋果》這種音樂毫無意義!以后音樂課前的表演,唱歌要唱經(jīng)典的歌曲,跳舞要跳經(jīng)典的作品,要提高自己的品味。好了,不討論了,我們上課……”。依據(jù)《普通高中音樂課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》的基本理念,對(duì)案例中王老師的做法給出評(píng)價(jià)。
與速度標(biāo)記Allegro、Andantino、Largo的中文意思匹配的是()。
咬字吐字屬于十三轍中“灰堆”轍的是()。
鍋莊是()的舞蹈。