A.達爾克羅茲
B.柯達伊
C.鈴木
D.伊迪斯·科爾曼
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A.達爾克羅茲
B.奧爾夫
C.柯達伊
D.美國綜合音樂感
A.教育
B.音樂欣賞
C.探究
D.課堂活動
A.教育
B.美育
C.辦學
D.育人
A.方向
B.種類
C.類型
D.主體
A.民主
B.愉悅
C.教學
D.課堂
A.藝術
B.愉悅
C.審美
D.美育
A.藝術
B.科學
C.審美
D.美育
A.音樂、學生
B.課堂、課外活動
C.學生、教學
D.教學、音樂
最新試題
依據《普通高中音樂課程標準(實驗)》的理念,按照下列要求進行教學設計。教學對象:高中學生教學內容:音樂鑒賞《劃時代的音樂大師--貝多芬》要求:(1)設定教學目標。(2)確定教學重點。(3)針對教學目標與重點,設計具體的教學策略與過程。
依據《普通高中音樂課程標準(實驗)》的理念,按照下列要求進行教學設計。教學對象:高中學生教學內容:音樂與舞蹈《不拘一格的現代舞》要求:(1)設定教學目標。(2)確定教學重點。(3)針對教學目標與重點,設計具體的教學策略與過程。
在新課程理念的引導下,音樂課程充分體現以人為本、以人的發(fā)展為本的教育理念。下列哪一項符合以上觀點?()①關注學生的情感②關注學生的能力③關注學生的發(fā)展④關注學生的愛好
新課程改革倡導()的課程評價。
由淺入深,由點到面,一步一個腳印,一步一層臺階以遞進的方式將教學內容逐漸鋪展開來,是課堂教學的主體過程,以上體現的是課堂教學過程的哪個階段?()
依據《普通高中音樂課程標準(實驗)》的理念,按照下列要求進行教學設計。教學對象:高中學生教學內容:音樂鑒賞《飲酒歌》要求:(1)設定教學目標。(2)確定教學重點。(3)針對教學目標與重點,設計具體的教學策略與過程。
日本每()年更新一次國家基礎教育課程。
義務教育階段音樂課的任務是()。
下列關于音樂教學目標的理解不正確的是()。
在音樂教學過程中,教師承擔著引導、啟發(fā)的作用。下列哪項是在具體的授課過程中需要注意的因素?()①重導輕演②重藝輕技③重情輕理④重趣輕習