A.網(wǎng)絡(luò)犯罪
B.計算機病毒
C.網(wǎng)絡(luò)黑客
D.網(wǎng)絡(luò)沉溺
E.E-mail綜合癥
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A.越軌行為是一種普遍的文化現(xiàn)象
B.越軌行為是壞的和不可接受的行為
C.越軌行為總是被逼的
D.越軌行為未必是犯罪行為
E.越軌行為可以是群體和組織所為
A.海嘯
B.颶風
C.自然環(huán)境退化
D.環(huán)境污染嚴重
E.自然災害頻繁
A.社會病態(tài)論
B.社會解組論
C.偏差行為論
D.標簽論
A.羅斯
B.帕克
C.庫利
D.米德
A.違俗行為
B.違紀行為
C.違警行為
D.犯罪行為
A.羅伯特·默頓
B.西塞·朗姆布羅索
C.弗洛伊德
D.漢斯·艾森克
A.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境
B.個人的心理失調(diào)
C.人們的社會行為
D.網(wǎng)絡(luò)的開放性
A.美國
B.蘇聯(lián)
C.德國
D.瑞士
A.羅伯特·默頓
B.西塞·朗姆布羅索
C.弗洛伊德
D.漢斯·艾森克
A.人口結(jié)構(gòu)
B.數(shù)量或質(zhì)量
C.人口素質(zhì)
D.人口平均壽命
最新試題
韋伯企圖用階層的概念取代階級的概念,因為二者是沒有根本差別的。
教育社會學思想,從廣義而言,是指具有教育社會學色彩的思想和觀點。
最早運用社會沖突理論來研究社區(qū)的是美國學者()。
前蘇聯(lián)的教育學家克魯普斯卡婭等人于()提出的班級集體理論,認為班級集體是群體的最高形式。
“規(guī)范”學科時期,教育社會學已經(jīng)有較系統(tǒng)的理論,已經(jīng)向社會學靠攏。
()是人們行為的規(guī)范、做事的方法、行動的藍圖。包括習俗、禁忌、法律、道德。
美國在()年發(fā)表了《美國2000年:教育戰(zhàn)略》,號召全國人民“必須學習不止,要把一個處于危機中的國家變成一個全民皆學之邦”。
人類群體生活是建立在物質(zhì)資料生產(chǎn)的基礎(chǔ)上。
自19世紀上半葉,()創(chuàng)立社會學以來,社會學家是比較關(guān)注教育研究的。
受到蘇聯(lián)把社會學宣布為資產(chǎn)階級學說加以廢除的影響,我國在()年的高等院校進行院系調(diào)整時教育社會學也被廢除。