智力技能分類：（）和（）。

教育學(xué)的研究任務(wù)在于（）。

動(dòng)作技能包含三種成份：（）、（）、（）。

簡(jiǎn)述運(yùn)用比較研究法的基本要求。

重在培養(yǎng)學(xué)生道德行為習(xí)慣的是（）。

“教學(xué)有法，而無(wú)定法”這句話所說(shuō)的明的教師勞動(dòng)特點(diǎn)是（）。

構(gòu)成教育研究的基本要素是（）、（）、（）。

簡(jiǎn)述教育研究選題的過(guò)程和方法。

按照行為目標(biāo)，教育測(cè)驗(yàn)可分為（）、（）、（）和（）。

簡(jiǎn)述教育研究課題的主要來(lái)源。