單項(xiàng)選擇題嬰幼兒有意識(shí)地回憶以前的事情的能力的出現(xiàn)和發(fā)展與（）的發(fā)展密切相關(guān).

A.語言
B.思維
C.想象
D.記憶


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1.單項(xiàng)選擇題把嬰幼兒看著是一個(gè)獨(dú)立的人、完整的人、生長發(fā)育中的人來設(shè)計(jì)游戲活動(dòng)體現(xiàn)了游戲活動(dòng)設(shè)計(jì)的（）原則。

A.活動(dòng)性、游戲性原則
B.反復(fù)性原則
C.整體性教育原則
D.環(huán)境育人的原則

2.單項(xiàng)選擇題從（）起，嬰幼兒會(huì)對(duì)叫他的名字有反應(yīng)。

A.3個(gè)月
B.6～8個(gè)月
C.10～12個(gè)月
D.12～14個(gè)月

3.單項(xiàng)選擇題掌握嬰兒個(gè)別特點(diǎn)的目的是（）。

A.針對(duì)性的設(shè)計(jì)和編制個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃
B.編制團(tuán)體教學(xué)計(jì)劃
C.對(duì)嬰兒進(jìn)行超常教育
D.規(guī)范嬰兒與眾不同的個(gè)性，使之與大多數(shù)嬰兒一樣按模式發(fā)展

4.單項(xiàng)選擇題人的個(gè)體差異，形成了人的（）。

A.不同的發(fā)展水平、發(fā)展方向、發(fā)展空間和環(huán)境
B.不同的能力特征和個(gè)性人格特征、發(fā)展空間和環(huán)境
C.不同的能力特征和個(gè)性人格特征
D.不同的發(fā)展水平、發(fā)展方向、能力特征和個(gè)性人格特征

5.單項(xiàng)選擇題嬰幼兒個(gè)別化教學(xué)的五大領(lǐng)域分別是精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展、感覺統(tǒng)合練習(xí)、語言能力的開發(fā)、感知和認(rèn)知發(fā)展和（）。

A.粗大動(dòng)作的發(fā)展
B.神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)展
C.自我意識(shí)的出現(xiàn)
D.社會(huì)交往的培養(yǎng)

6.單項(xiàng)選擇題（）是改變嬰幼兒退縮性格培養(yǎng)其獨(dú)立和勇氣的方法。

A.教會(huì)做事的方式表
B.耐心
C.實(shí)行開放式教育
D.良好的習(xí)慣

7.單項(xiàng)選擇題（）是嬰幼兒情緒情感發(fā)生的主要問題之一。

A.依賴
B.愛哭
C.任性
D.霸道

8.單項(xiàng)選擇題2~6歲屬于皮亞杰關(guān)于認(rèn)知能力發(fā)展四階段中的（）。

A.感知運(yùn)動(dòng)階段
B.前運(yùn)演階段
C.具體運(yùn)演階段
D.形式運(yùn)演階段

10.單項(xiàng)選擇題嬰幼兒喜歡反復(fù)玩一種玩具、做一種游戲、聽一個(gè)故事的表現(xiàn)所體現(xiàn)的原則是（）。

A.差異性
B.活動(dòng)性、游戲性
C.反復(fù)性
D.整體教育思想