A.控制分析
B.指揮分析
C.職能分析
D.關系分析
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.制定分析計劃
B.收集資料
C.分析資料
D.建議解決方案
A.職能梳理
B.職能分析
C.職能分解
D.職能整理
A.單獨設置職能機構(gòu)
B.把計劃職能和執(zhí)行職能分開
C.管理人員只承擔1-2種管理職能
D.提出權(quán)力下授的“例外原則”
A.泰羅
B.法約爾
C.馬科斯•韋伯
D.厄威克
A.組織具有生命周期
B.組織是一個開放系統(tǒng)
C.組織是一個社會技術(shù)系統(tǒng)
D.組織是一個整合系統(tǒng)
A.工作活動
B.命令鏈
C.工作分析
D.部門組合
A.新組織結(jié)構(gòu)學派
B.經(jīng)驗主義學派
C.行為科學學派
D.社會系統(tǒng)學派
A.孔茨
B.巴納德
C.穆尼
D.泰勒
A.法約爾
B.彼得•圣吉
C.彼得•德魯克
D.巴納德
A.7個
B.8個
C.9個
D.10個
最新試題
運用目標管理法,評價過程的關注點從員工的工作態(tài)度轉(zhuǎn)移到工作業(yè)績上,評估負責人的角色是公斷人。
價值觀是人對客觀事物需求表現(xiàn)出來的評價,包括人生的基本價值取向和個人對具體活動或事物的有用性、重要性、價值的判斷。
崗位評價是管理者的意志體現(xiàn),管理者的意見決定了崗位評價的結(jié)果。
績效面談一般會占用較長時間,因此主管需要提前安排好被評估者的工作。
內(nèi)部評估者的優(yōu)勢在于對評估過程中遇到的技術(shù)難題有較強的處理能力。
人力資源信息審核的及時性是指要檢查所有信息是否按時完成數(shù)據(jù)的采集。
人力資源管理以人為中心,其目標和宗旨是合理配置人力資源,最大限度發(fā)揮人力資源的能力與作用,使員工以愉悅的心理狀態(tài)為企業(yè)做貢獻,同時自身也得到最大滿足。
培訓計劃制訂必須建立在培訓需求調(diào)查的基礎上,體現(xiàn)了培訓計劃制訂的戰(zhàn)略性原則。
培訓者評估可以了解培訓有無成效,員工接受培訓后素質(zhì)的提高是否達到預期目標,是衡量培訓工作的唯一尺度。
內(nèi)部薪酬調(diào)查須注意限定誤差的范圍,對被調(diào)查對象不全或數(shù)據(jù)不準確的情況要有相應的處理辦法。