單項選擇題方案教學的教育實踐依據(jù)的哲學理論基礎是（）。
A.實用主義
B.存在主義
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1.單項選擇題美國的教育家杜威及其實驗學校反映了（）課程設計理念。
A.結構主義
B.實用主義
2.單項選擇題下列活動不屬于幼兒日常生活活動的是（）。
A.游戲活動
B.進餐活動
3.單項選擇題建構主義理論認為學習是學習者（）建構的過程。
A.積極主動
B.消極被動
4.單項選擇題直接指導著幼兒教師的教育教學活動的計劃是（）。
A.班級每周逐日教育教學計劃
B.班級月教學活動計劃
5.問答題分析活動設計包括哪些要素分析？
7.問答題簡述幼兒園教育活動評價的基本原則。
10.問答題簡述幼兒園活動設計應當遵循的基本原則。
最新試題
教師采用“水果接龍”的活動訓練幼兒的口語表達能力，豐富幼兒的詞匯。這是語言教育活動中的（）。
題型：單項選擇題
學習如廁屬于（）的教育內容。
題型：單項選擇題
情景轉變是（）游戲發(fā)生的標志。
題型：單項選擇題
幼兒的科學是一種（）層次的科學知識。
題型：單項選擇題
（）又叫做教學性游戲。
題型：單項選擇題
在活動中發(fā)展同情心，養(yǎng)成樂于助人、分享謙讓的道德品質。這是（）目標。
題型：單項選擇題
下列關于語言教育活動方案設計中活動的經(jīng)驗準備說法不正確的是（）
題型：單項選擇題
2～3歲左右的幼兒的繪畫往往是無目的地亂畫，被稱為（）。
題型：單項選擇題
以下健康教育活動的方法中，不適合小班的方法是（）
題型：單項選擇題
主題教育活動設計的核心是（）。
題型：單項選擇題