A.素材選取
B.寫作構(gòu)思
C.文字表達
D.修改潤色
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A.同質(zhì)分組
B.同異混合分組
C.異質(zhì)分組
D.其他
A.綜合性學(xué)習(xí)
B.口語交際教學(xué)
C.識字寫字教學(xué)
D.閱讀教學(xué)
A.批評
B.重新分組
C.干預(yù)和指導(dǎo)
D.降低學(xué)習(xí)要求
A.閱讀能力
B.綜合實踐活動能力
C.口語表達能力
D.寫作能力
A.教學(xué)方式
B.研究性學(xué)習(xí)
C.學(xué)習(xí)方式
D.教學(xué)理念
A.獨立性
B.規(guī)劃性
C.積極性
D.主動性
A.要把握好說話的節(jié)奏
B.要注意說話得體
C.要設(shè)計好引導(dǎo)的思路
D.要注意想象合理
A.低起點
B.高起點
C.說實話
D.會想象
A.“說”
B.“交際”
C.“聽說”
D.“傾聽”
最新試題
體驗學(xué)習(xí)
小學(xué)的閱讀教學(xué)應(yīng)該培養(yǎng)哪些能力?
城市學(xué)校中能開發(fā)的語文課程資源一定比農(nóng)村學(xué)校多。這樣說對嗎?為什么?
你認為目前語文教學(xué)中學(xué)習(xí)方式的實施過程中存在哪些問題?
各個學(xué)段的閱讀教學(xué)都要重視()。①朗讀②分角色讀③表演讀④默讀
什么是課程資源?
有人認為“學(xué)生只要學(xué)好語文書上的內(nèi)容就能把語文學(xué)好,教師不必花時間與精力進行語文課程資源的開發(fā)和利用?!蹦阏J同這一觀點嗎?為什么?
學(xué)生作文修改的評價要()。①注意考察學(xué)生修改作文內(nèi)容②注意考察學(xué)生修改作文態(tài)度③注意考察學(xué)生修改作文過程④注意考察學(xué)生修改作文方法
關(guān)于課程的基本理念,“新課標(biāo)”正確恰當(dāng)?shù)谋硎鍪牵ǎ?;①全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。②積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。③努力建設(shè)開放而有活力的語文課程。④正確把握語文教育的特點。
由“四面湖山歸眼底,萬家憂樂到心頭?!笨梢月?lián)想到范仲淹《岳陽樓記》中的兩句話是()。