填空題大學(xué)生自我意識(shí)的發(fā)展過(guò)程包括自我意識(shí)的分化、矛盾、（）和轉(zhuǎn)化與穩(wěn)定等幾個(gè)階段。
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3.填空題學(xué)生知識(shí)的應(yīng)用（或解題）過(guò)程一般包括審題、（）、重現(xiàn)有關(guān)知識(shí)和解題（求解）等幾個(gè)基本環(huán)節(jié)。
5.填空題德國(guó)心理學(xué)家艾賓浩斯經(jīng)過(guò)記憶實(shí)驗(yàn)所繪制出的“遺忘曲線”，反映了遺忘進(jìn)程先快后慢的基本趨勢(shì)，從而揭示了（）的必要性。
7.單項(xiàng)選擇題個(gè)體在解決問(wèn)題時(shí)往往只看到某種事物的通常功能，而看不到它其他方面的功能，從而影響問(wèn)題的解決，這種現(xiàn)象稱(chēng)為（）
A.定勢(shì)作用
B.功能固著
C.變式
D.遷移
8.單項(xiàng)選擇題有這樣一列數(shù)字：149162536496481100，如果孤立地記憶，則有18個(gè)記憶單位，難度很大，但如將它們看成1，2，3，4，5，6，7，8，9，10的平方，則有10個(gè)有規(guī)律的記憶單位，提高了記憶的成效，這是利用了記憶編碼中的哪種策略（）
A.系統(tǒng)化
B.聯(lián)想
C.替換
D.組塊化
9.單項(xiàng)選擇題研究表明，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)強(qiáng)度與學(xué)習(xí)效率之間的關(guān)系一般表現(xiàn)為（）
A.正相關(guān)
B.負(fù)相關(guān)
C.無(wú)相關(guān)
D.動(dòng)機(jī)強(qiáng)度適中，學(xué)習(xí)效率最高
10.單項(xiàng)選擇題個(gè)體由于群體的輿論壓力，在認(rèn)知和行動(dòng)上不由自主地趨向于跟多數(shù)人一樣的現(xiàn)象稱(chēng)（）
A.凝聚性
B.從眾
C.社會(huì)助長(zhǎng)作用
D.士氣
最新試題
簡(jiǎn)述教育的基本制度
題型：?jiǎn)柎痤}
（）主管全國(guó)教育工作，統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)調(diào)管理全國(guó)的教育事業(yè)。
題型：填空題
凡年滿(mǎn)（）的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其接受并完成義務(wù)教育；條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到（）。
題型：填空題
簡(jiǎn)述《教師法》對(duì)教師待遇的規(guī)定
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述教育經(jīng)費(fèi)其他來(lái)源
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述受教育者應(yīng)履行的義務(wù)
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述《教師法》的宗旨
題型：?jiǎn)柎痤}
縣級(jí)以上人民政府可以適當(dāng)（）長(zhǎng)期從事教育教學(xué)工作的中小學(xué)退休教師的退休金比例。
題型：填空題
對(duì)教師的考核應(yīng)當(dāng)（），充分聽(tīng)取教師本人、其他教師以及學(xué)生的意見(jiàn)。考核結(jié)果是（）。
題型：填空題
簡(jiǎn)述《教師法》中對(duì)教師的定義
題型：?jiǎn)柎痤}