A.定勢作用
B.功能固著
C.變式
D.遷移
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A.系統(tǒng)化
B.聯(lián)想
C.替換
D.組塊化
A.正相關(guān)
B.負(fù)相關(guān)
C.無相關(guān)
D.動機強度適中,學(xué)習(xí)效率最高
A.凝聚性
B.從眾
C.社會助長作用
D.士氣
A.人本主義
B.行為主義
C.建構(gòu)主義
D.認(rèn)知派
A.能力
B.氣質(zhì)
C.性格
D.習(xí)慣
A.集體上訪
B.行政訴訟
C.教師和學(xué)生申訴
D.教育行政復(fù)議
A.開除學(xué)籍
B.記過
C.留校察看
D.禁止答辯
A.地域管轄
B.上級管轄
C.本級管轄
D.特殊管轄
A.民辦教育事業(yè)優(yōu)先于公辦教育事業(yè)
B.公辦教育事業(yè)優(yōu)先于民辦教育事業(yè)
C.公辦教育事業(yè)與民辦教育事業(yè)平等
D.缺乏相關(guān)的規(guī)定
A.選擇管轄
B.隸屬管轄
C.級別管轄
D.移送管轄
最新試題
簡述《教師法》中規(guī)定的人民政府對教師管理的職責(zé)
簡述教育的基本制度
教師聘任制應(yīng)當(dāng)遵循(),由學(xué)校和教師簽訂(),明確規(guī)定雙方的()。
簡述受教育者應(yīng)履行的義務(wù)
()主管全國教育工作,統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)調(diào)管理全國的教育事業(yè)。
簡述學(xué)校及其他教育機構(gòu)權(quán)利
簡述各級人民政府、其他部門、學(xué)校等應(yīng)履行的職責(zé)
簡述《教育法》對教育投入的規(guī)定
取得教師資格的人員首次任教時,應(yīng)當(dāng)有()。
簡述受教育者權(quán)利