A.華羅庚
B.瞿葆奎
C.魯迅
D.周承佑
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A.整體性與局部性
B.大體性與局部性
C.整體性與統(tǒng)一性
D.局部性與統(tǒng)一性
A.記過(guò)處分
B.撤職處分
C.降低崗位處分
D.警告處分
E.開(kāi)除處分
A.高校教師道德考評(píng)
B.高校教師學(xué)術(shù)委員會(huì)
C.高校教師監(jiān)督委員會(huì)
D.高校教師職業(yè)能力考評(píng)
E.法律
A.暫緩授予學(xué)位
B.不授予學(xué)位
C.依法撤銷學(xué)位
D.雙重學(xué)位授予其一
E.正常授予學(xué)位
A.學(xué)術(shù)委員會(huì)
B.高效管理辦法
C.校領(lǐng)導(dǎo)
D.上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)
A.處理公告
B.處理文件
C.處理決定書(shū)
D.處理通知
A.學(xué)術(shù)
B.道德
C.做人
D.校規(guī)
E.法律
A.學(xué)術(shù)性
B.道德性
C.多樣性
D.統(tǒng)一性
A.校
B.鄉(xiāng)
C.縣
D.市
A.語(yǔ)言文雅,親切自然
B.語(yǔ)言規(guī)范準(zhǔn)確
C.語(yǔ)言要生動(dòng)幽默
D.語(yǔ)言要純潔文明
E.語(yǔ)言要有激情
最新試題
完善師德表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度,將()作為評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)的首要條件。
教師專業(yè)才干是指教師作為專業(yè)人員,在()等方面的突出表現(xiàn),是教師不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐、積累、研究和創(chuàng)新的結(jié)果。
青年教師要充分利用入職培訓(xùn)的契機(jī),認(rèn)真學(xué)習(xí)()
建立健全師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制,引導(dǎo)廣大教師(),從根本上遏制和杜絕師德失范現(xiàn)象的發(fā)生。
師德榜樣教育的最終目的是()
新時(shí)代,技工院校的教師要具有以下幾個(gè)方面的素養(yǎng)()
教科研活動(dòng)是一個(gè)充分展示(),發(fā)揮()的過(guò)程。
常用的師德評(píng)價(jià)方法主要有()等。
師應(yīng)實(shí)現(xiàn)師德的內(nèi)外統(tǒng)一,向師德模范看齊,不受()等不良社會(huì)思潮的影響。
發(fā)展性師德評(píng)價(jià)是一種()的師德評(píng)價(jià),體現(xiàn)現(xiàn)代職業(yè)教育和技能人才培養(yǎng)的教育理念。