A.自然環(huán)境
B.社會環(huán)境
C.人工環(huán)境
D.心理環(huán)境
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.了解生態(tài)環(huán)境知識
B.形成正確的生態(tài)環(huán)境意識
C.培養(yǎng)良好的生態(tài)行為習(xí)慣
D.促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展
A.幼兒園生態(tài)環(huán)境是動態(tài)的環(huán)境
B.幼兒園生態(tài)環(huán)境是操作性的環(huán)境
C.幼兒園環(huán)境是標(biāo)志性的環(huán)境
D.幼兒園生態(tài)環(huán)境是開放性的環(huán)境
A.動態(tài)的
B.可操作的
C.標(biāo)志性的
D.開放的
A.標(biāo)志性
B.開放性
C.全方位
D.動態(tài)
A.全方位
B.可操作
C.開放
D.標(biāo)志性
A.人工生態(tài)環(huán)境
B.生存生態(tài)環(huán)境
C.心理生態(tài)環(huán)境
D.游戲生態(tài)環(huán)境
A.認(rèn)識自然
B.體驗人與自然的關(guān)系
C.個體社會化
D.探索自然的興趣
A.幼兒可感可觸的活動空間
B.親切溫和的交往空間
C.舒適溫馨的生活空間
D.以上都是
A.集體教學(xué)
B.觀察
C.操作
D.游戲
A.布朗芬布倫納的人類發(fā)展生態(tài)學(xué)理論
B.蒙臺梭利教育環(huán)境觀
C.瑞吉歐教育環(huán)境觀
D.陳鶴琴教育環(huán)境觀
最新試題
在幼兒園社會教育中，城市的幼兒可以選擇地鐵、動車來進(jìn)行認(rèn)識；農(nóng)村的幼兒園則可以選擇拖拉機、平板車等交通工具進(jìn)行活動。這是由于幼兒園社會教育具有（）特點
（）是指運用各種質(zhì)地不同、粗細(xì)不同、色彩各異的線狀材料，在圖案中或沿色塊邊緣繞貼，或直接貼成各種形狀，以增強平貼裝飾畫線條的表現(xiàn)力。
某幼兒園將請節(jié)約用水的字樣及正確的洗手步驟貼在洗手池旁邊，以提醒幼兒注意。這是有關(guān)（）的教學(xué)活動的環(huán)境創(chuàng)設(shè)
環(huán)境綠化的基本方法是（）和（）
由于幼兒的不同年齡階段有不同的身心發(fā)展特點，所以幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)要遵循（）。
幼兒在生活區(qū)的主要活動是（）和（）
幼兒園墻飾設(shè)計的要求是（）。
“幼兒在與教師、同伴共同創(chuàng)設(shè)環(huán)境的過程中，與同伴進(jìn)行交流、合作中，逐漸地了解了人際交往的規(guī)范和技巧”，這段話主要描述了幼兒園環(huán)境（）的作用。
（）是所有進(jìn)出人員的集散地，是幼兒、家長、教職員工以及外來人員的必經(jīng)之地，其環(huán)境創(chuàng)設(shè)應(yīng)格外精心，盡力反映出幼兒園水平。
按存在形式分，幼兒園環(huán)境可分為（）和（）