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你可能感興趣的試題
A.缺乏有意性
B.情緒性
C.直覺行動性
D.表面性
A.托兒所與小學(xué)
B.社區(qū)
C.家庭
D.0—3歲兒童的保育及小學(xué)
A.興趣和求知欲
B.幼兒的積極性
C.經(jīng)驗基礎(chǔ)
D.創(chuàng)新能力
A.確保幼兒安全
B.促進幼兒身體健康發(fā)展
C.促進幼兒智力發(fā)展
D.促進幼兒與周圍環(huán)境的相互作用
A.合作性游戲
B.平行游戲
C.聯(lián)系性游戲
D.角色游戲
A.游戲是內(nèi)在需要的自愿活動
B.游戲是“日常生活”的表征
C.游戲富有選擇性的自足樂趣
D.游戲有無規(guī)則并不重要
A.動態(tài)性
B.潛移默化
C.交流性
D.常規(guī)性
A.靈活性原則
B.主導(dǎo)性原則
C.針對性原則
D.因材施教原則
最新試題
在設(shè)計歌唱教學(xué)活動時，教師可以從（）分析與處理歌曲。
下列哪些樂曲適合幼兒欣賞？（）
幼兒園開展的主題課程大多是以幼兒（）為出發(fā)點選擇主題。
（）是對班級日常事務(wù)，以及家園日常交流、家長會組織與召開等進行統(tǒng)籌管理。
幼兒教師應(yīng)使各個教學(xué)環(huán)節(jié)充滿（），引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)幼兒積極性和求知欲。
一日生活中豐富的戶外游戲和體育活動，可以發(fā)展幼兒的（）。
幼兒園打擊樂器演奏可以（）。
在如廁環(huán)節(jié)，除對幼兒進行自理能力培養(yǎng)外，對幼兒進行（）也具有重要的意義。
在歌唱活動中，選擇曲調(diào)需要注意（）。
培養(yǎng)幼兒（），使幼兒懂得自我保護，以避免事故的發(fā)生。