律動動作主要有（）。

離園環(huán)節(jié)是進(jìn)行（）溝通的重要時機(jī)。

幼兒教師應(yīng)使各個教學(xué)環(huán)節(jié)充滿（），引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)幼兒積極性和求知欲。

園區(qū)除要制定、完善有關(guān)傳染病預(yù)防預(yù)案外，還需配備（）。

幼兒園開展的主題課程大多是以幼兒（）為出發(fā)點選擇主題。

適合5~6歲兒童學(xué)習(xí)掌握的舞蹈動作有（）。

培養(yǎng)幼兒（），使幼兒懂得自我保護(hù)，以避免事故的發(fā)生。

（）對幼兒發(fā)展有重要的價值，能發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力和交往能力，促進(jìn)幼兒個性、社會性健康發(fā)展。

（）是一種基于0~6歲幼兒內(nèi)在需要的自發(fā)、自主性活動，在幼兒園課程中占有十分重要的地位。

中國教育家陶行知先生創(chuàng)造了具有中國特色的（）理論。