單項選擇題美國管理學兼心理學教授洛克的擴充模式比其基本模式更為具體詳實地顯示了目標設置與激勵員工之間的關系，下列選項中不屬于擴充模式的一項是（）。

A.努力
B.績效
C.滿足感
D.他人評價


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1.單項選擇題由于文化決定理論的片面性，到后期，林頓、（）等人將文化決定理論改造成文化相對理論。

A.本尼迪克特
B.卡丁納
C.瑪格麗特·米德
D.馬林諾夫斯基

2.單項選擇題態(tài)度的基本特征有（）、內在性、持久性三個方面。

A.對象性
B.壓迫性
C.統(tǒng)合性
D.媒介性

3.單項選擇題不屬于人際關系的特點的一項是（）。

A.以人們的需要為基礎
B.是多種心理因素的復合體
C.以交往為手段
D.人們在交往的過程中彼此間相互影響而形成的一種心理上和社會上的聯(lián)系

4.單項選擇題從控制的社會結構層次來看，社會控制可以分為（）。

A.政治控制和經(jīng)濟控制
B.思想控制和文化控制
C.宏觀控制和微觀控制
D.內部控制和外部控制

5.多項選擇題屬于消除偏見的做法是（）。

A.制定有利于消除偏見的社會規(guī)范
B.完善自我，融于集體
C.消除刻板印象
D.增加平等的、個人間的接觸
E.共同命運與合作獎勵

6.多項選擇題人為什么要形成或保持某種態(tài)度，這是一個態(tài)度功能的問題，美國學者丹尼爾·卡茨的觀點，態(tài)度具有的基本功能是（）。

A.價值表現(xiàn)功能
B.自我防御功能
C.區(qū)別于他人的功能
D.認知功能
E.適應功能

7.多項選擇題一般說社會角色的知覺正確與否的程度，與下列哪些因素有關？（）

A.對角色的社會期待的明確程度
B.環(huán)境及時代的變化
C.與個性傾向性有關
D.與知覺的主觀性有關
E.角色學習和經(jīng)驗的程度

8.多項選擇題家庭是個人社會化的第一課堂，家庭對于社會化的重要性在于（）。

A.不帶有強制性，它往往是在其成員對個人的社交、安全、尊嚴、優(yōu)越感的滿足之中自然而然實現(xiàn)的
B.童年期是人一生中社會化的關鍵時期
C.童年期兒童對家庭的生理、心理依賴是一生中最強烈的時期
D.它是有計劃、有組織、有目的地向兒童傳授科學知識的制度化機構
E.它規(guī)范著人的橫向社會地位

9.多項選擇題流言與謠言的產生，有社會環(huán)境方面的原因，也有主觀心理方面的原因。主觀心理方面的原因主要包括（）。

A.滿足某種心理需要
B.個體差異
C.社會結構失調
D.正常信息傳遞途徑受阻
E.自圓其說的傾向

10.單項選擇題不屬于驅動人類社會變遷的力量的因素是（）。

A.自然環(huán)境的改變
B.文化的創(chuàng)新和喪失
C.人類的思維活動
D.文化的傳播與移入