A.混合音樂能力測試
B.單項音樂能力測試
C.音樂鑒賞能力測試
D.音樂感知能力測試
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A.直觀
B.強制
C.創(chuàng)造
D.專門
A.審美
B.德育
C.智育
D.體育
A.想象
B.幻想
C.注意
D.記憶力
A.首調(diào)唱名法
B.基本形體動作教學(xué)
C.柯爾文手勢
D.視唱練耳
A.綜合性藝術(shù)表演
B.音樂表現(xiàn)要素
C.探索音響與音樂
D.音樂與社會生活
A.小學(xué),初中,高中
B.1-3年級,4-6年級,7-9年級
C.1-2年級,3-6年級,7-9年級
D.小學(xué),中學(xué),大學(xué)
A.7-14歲
B.9-16歲
C.11-14歲
D.13-20歲
A.九度
B.六度
C.八度
D.五度
A.多多練習(xí)
B.經(jīng)常聽課
C.親自實踐
D.閱讀教育書籍
A.50
B.60
C.70
D.100
最新試題
熟悉常用音樂記號是哪個年級的學(xué)業(yè)要求?()
藝術(shù)教材編寫時應(yīng)處理好()的關(guān)系。
在體育課、藝術(shù)課、信息技術(shù)課、語文課等知識的教學(xué)中應(yīng)該注意的點是()。
美術(shù)館、博物館、音樂廳、歌劇院、影院、青少年宮、社區(qū)和新時代文明實踐中心等資源屬于()。
第二學(xué)段的學(xué)業(yè)質(zhì)量描述中指出“在生活中會運用合適的音樂滿足自己的需求,并能說明選擇這些音樂的原因?!睂儆诤诵乃仞B(yǎng)內(nèi)涵中的哪項內(nèi)容?()
課堂評價的反饋應(yīng)注重()。
以下哪一項不屬于義務(wù)教育階段藝術(shù)課程的設(shè)計思路?()
以下哪個選項是3~5年級“聽賞與評述”任務(wù)中關(guān)于音色聽辨的學(xué)業(yè)要求?()
第一學(xué)段(1-2年級)學(xué)業(yè)質(zhì)量描述提出聆聽音樂,對音樂情緒的反應(yīng)及對音樂的聯(lián)想和想象符合音樂基本特征并體現(xiàn)()。
下面哪項不是音樂學(xué)科課程內(nèi)容中“聯(lián)系”類的學(xué)習(xí)內(nèi)容?()