A.趙元任
B.李叔同
C.曾志忞
D.沈心工
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A.李叔同《送別》
B.曾志忞《黃河》
C.沈心工《男兒第一志氣高》
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A.學(xué)堂樂歌
B.銅管樂隊(duì)
C.專業(yè)音樂教育
D.西方傳教士開辦的教會學(xué)校
A.夜曲
B.前奏曲
C.無言歌
D.組曲
A.交響曲
B.奏鳴曲
C.協(xié)奏曲
D.交響詩
A.悲愴交響曲
B.1812序曲
C.悲愴奏鳴曲
D.《六月》船歌
最新試題
三至五年級學(xué)生在聆聽、體驗(yàn)音樂時(shí)能始終將（）指向音樂，活動遵守規(guī)則，不影響他人。
3-5年級要求學(xué)生在感知音樂的過程中能初步辨別節(jié)拍的不同，能對常見節(jié)拍音樂做出相應(yīng)的（）。
藝術(shù)課程期末考核的題目或任務(wù)應(yīng)該具（）特點(diǎn)。
藝術(shù)課程教學(xué)評價(jià)基本原則重視（）評價(jià)。
第三學(xué)段的學(xué)業(yè)質(zhì)量描述中指出“認(rèn)識樂譜中的常見符號，在實(shí)踐中能正確表現(xiàn)和運(yùn)用?！睂儆诤诵乃仞B(yǎng)內(nèi)涵中的哪項(xiàng)內(nèi)容？（）
“創(chuàng)造”藝術(shù)實(shí)踐涵蓋學(xué)習(xí)內(nèi)容不包含（）。
以下哪個(gè)選項(xiàng)是3~5年級“聽賞與評述”任務(wù)中關(guān)于音色聽辨的學(xué)業(yè)要求？（）
藝術(shù)教材編寫時(shí)應(yīng)處理好（）的關(guān)系。
6年級學(xué)業(yè)要求能對自己或他人的演唱做（）。
創(chuàng)新評價(jià)方式方法，要推動考試評價(jià)和（）的深度融合。