A.把強化人力資源開發(fā)利用作為基本國策和重要產(chǎn)業(yè)
B.降低人口自然增長率，實現(xiàn)適度人口目標(biāo)
C.增加就業(yè)機(jī)會，實現(xiàn)重復(fù)就業(yè)
D.提高教育投資強度和效益，實現(xiàn)全民普及教育目標(biāo)
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A.教育不是生產(chǎn)中的單獨因素，是生產(chǎn)中人力因素的一個組成部分
B.教育因素和教育投資指的是受正規(guī)教育年限的多少
C.知識增進(jìn)是人力資本的組成部分
D.正規(guī)教育因素對經(jīng)濟(jì)增長的作用：只有其中的3/5在起作用
A.企業(yè)在適當(dāng)時間‘適當(dāng)崗位上獲得適當(dāng)?shù)娜藛T，最終使人力資源有效配置
B.滿足組織對人力資源的需求
C.最大限度開發(fā)利用現(xiàn)有人員潛力
D.為后續(xù)人力資源管理步驟制定目標(biāo)、原則和方法
A.人力資源保障原則
B.與企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)相適應(yīng)原則
C.能級層序原理
D.企業(yè)和員工共同發(fā)展原則
A.信息基礎(chǔ)設(shè)施
B.信息工作者
C.人力資源信息
D.市場信息
A.人事檔案
B.組織人力資源供給信息
C.組織未來的人力資源需求預(yù)測
D.組織未來發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃
A.企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略與現(xiàn)有規(guī)模
B.企業(yè)內(nèi)部信息復(fù)制及傳遞的潛在可能性
C.人力資源管理部門對該系統(tǒng)的運用程度與期望程度
D.管理人員對人力資源有關(guān)數(shù)據(jù)和要求掌握的詳細(xì)程度
A.員工工資水平
B.企業(yè)生產(chǎn)技術(shù)
C.企業(yè)人力資源政策
D.企業(yè)員工流動率
A.設(shè)計-計劃-信息分析-結(jié)果分析-運用指導(dǎo)
B.設(shè)計-計劃-信息分析-運用指導(dǎo)-結(jié)果分析
C.計劃-設(shè)計-信息分析-結(jié)果分析-運用指導(dǎo)
D.信息分析-計劃-設(shè)計-結(jié)果分析-運用指導(dǎo)
A.是整個人力資源開發(fā)與管理科學(xué)化的基礎(chǔ)
B.是組織現(xiàn)代化管理的需要
C.有助于實行量化管理
D.有助于工作評價、人員測評、定員、定額、人員招聘、職業(yè)發(fā)展設(shè)計與指導(dǎo)、薪酬管理以及人員培訓(xùn)科學(xué)化、規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化
最新試題
完成工作任務(wù)所需組織資源條件支配權(quán)稱為（）
崗位分析的重點有三個方面，其中居于基礎(chǔ)地位的是（）
崗位分析有助于判斷一個人是否適合某項工作，從而為員工提供工作輪換機(jī)會，提高人事匹配的程度（）
崗位界定的關(guān)鍵是刻畫崗位（）
給受訓(xùn)者提供一個來自現(xiàn)實的案例，首先讓他們自己獨立地分析這個案例，然后在與其他受訓(xùn)者一起討論，從而提出自己對問題的解決辦法稱之為（）
在工作說明書中，涉及對任職者的身體素質(zhì)、知識要求、能力要求、職業(yè)經(jīng)歷和職業(yè)道德容要求，屬于（）
完成崗位工作任務(wù)所取得的回報稱為（）
人力資源管理工作中，圍繞崗位的責(zé)任、權(quán)力、資格、待遇的描述和界定的工作，稱為（）
在培訓(xùn)效果中，了解學(xué)員的知識、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉(zhuǎn)變屬于（）
工作分析中，關(guān)于確定擔(dān)任某崗位工作的個人條件，如能力、素質(zhì)、經(jīng)驗等方面的要求，即是確定任職（）