A.封閉式問題
B.情境模擬題
C.開放式問題
D.引導(dǎo)性問題
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A.優(yōu)先保護(hù)核心人員
B.重視非核心人員
C.充當(dāng)協(xié)調(diào)的角色
D.偏袒核心人力
A.一個月
B.兩個月
C.三個月
D.四個月
A.人力資源部經(jīng)理
B.部門經(jīng)理
C.企業(yè)總經(jīng)理
D.員工自己本人
A.開創(chuàng)期
B.成長期
C.成熟期
D.衰退期
A.要及時地糾正員工錯誤
B.對較嚴(yán)重的錯誤應(yīng)給予適當(dāng)?shù)膽土P
C.糾正錯誤只要告訴他錯在哪里就可以了
D.應(yīng)私下及時修正
A.一般目標(biāo)上限為8個
B.注意目標(biāo)的可行性
C.目標(biāo)不能太復(fù)雜
D.注意目標(biāo)的先后順序
A.冷靜的傳達(dá)公司對這件事的決定和理由
B.不要去爭辯
C.面談時應(yīng)重視談細(xì)節(jié)問題
D.最好在公司外部進(jìn)行面談
A.在調(diào)薪時應(yīng)考慮回款率
B.如果某些項(xiàng)目可用獎金實(shí)現(xiàn),盡量用一次性獎金
C.獎金是一次性的作業(yè)處理
D.調(diào)薪是企業(yè)的長期成本負(fù)擔(dān)
A.針對性強(qiáng)的項(xiàng)目
B.公司獨(dú)特產(chǎn)品的培訓(xùn)
C.完成周期較長的項(xiàng)目
D.無需大量補(bǔ)充知識的項(xiàng)目
A.最優(yōu)秀的人才
B.最合適的人才
C.一般優(yōu)秀的人才
D.一般合適的人才
最新試題
在崗位評價(jià)要素中,崗位對經(jīng)濟(jì)、生產(chǎn)、安全和管理方面承擔(dān)的責(zé)任是()
在培訓(xùn)效果中,了解學(xué)員的知識、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉(zhuǎn)變屬于()
崗位界定的關(guān)鍵是刻畫崗位()
人力資源管理工作中,圍繞崗位的責(zé)任、權(quán)力、資格、待遇的描述和界定的工作,稱為()
收集專家對某一問題的有關(guān)意見并加以整理分析的方法是()
在培訓(xùn)效果中,檢查學(xué)員通過培訓(xùn)活動對于工作業(yè)績的改進(jìn)屬于()
在崗位任職資格測評中,能力描述問卷法涉及五種類型的能力,其中包括心理能力、知覺能力、生理能力、感官能力以及()
通過崗位分析,可以全面了解不同工作的危害程度,有利于組織開展()
績效加薪是根據(jù)績效考核成績提升員工的()
人事匹配計(jì)劃中,最重要的兩個環(huán)節(jié)一個是人員調(diào)配,另一個是()